日本《m 男 射精》2行目ライン
m 男 射精あらすじ
「だって、(📆)五(🚢)年(niá(⛵)n )生(🍸)は無(🥀)(wú )茶(🧔)ばかり(🤲)言(😔)(yán )うんで(🐨)す。あんなこ(🛤)と言われて、僕、(🥋)へ(🍻)こんでい(🏕)たくないんで(🛣)す(😐)。」
「中(zhōng )学校(xiào )にはい(🚸)る(🍛)前に、三年も工場で仂い(🏮)ていた(🤬)ん(😆)だ(🍙)よ。」
「負けたよ。今日は次(cì )郎君(🦔)にすっかり軽(🦁)蔑(🅿)されち(🌞)ゃった。わっはっは(🏘)っは。……今(🕴)日は、ここ(📲)いらで失敬(jìng )しよう(💃)。」
「狐もさすがに面喰ったろ(🐜)う。」
「こらっ！ どこへ(⛺)行(🥕)くん(🗾)だ！」
「元(yuán )来(💓)、正義は階(🚀)級にあるん(📭)じ(🗯)ゃな(💖)いん(🏐)だ(🍶)。どんな階級に(🐤)だって、正しい人もいれば、正しく(🥝)ない人もいる。正義(yì )は、そ(🥁)れをもっている一人一人(rén )の(📘)胸にしかないん(✋)だ。五(wǔ )年生は五年(🍊)生な(🐭)るが故に正義の(🤲)持主ではない。同(❤)様に僕らも、四(sì )年生な(🕺)るが故(🧘)に正義(🍣)の擁(㊗)護(🍺)者だ(🦄)と主張(🕉)するわけには(🥩)いかない。四(🏀)年(🎑)生と(🚟)か五(🧤)年生(🤾)(shēng )と(🏀)かいうこ(🐴)とは、要するに正義とは何の関係(xì )もないことなんだ。それを(🦓)いかにも関係(🚉)(xì )があるかのよ(💏)うに思いこんで(🚑)いるとこ(💫)ろに、この学校の病(bìng )根があり(💤)、(🈲)校(🚯)風(fē(🎨)ng )のあがらない大きな(🔐)原(📅)(yuá(📤)n )因(♏)があるんだ。この(🖕)学校で(💨)は、上(shàng )級の名においてい(🥞)つ(🏝)も正義が蹂(👊)躙じゅうりんされ(🌓)ている。現に本田の弟の場(🖇)合が(👻)それだ。僕(😌)はも(🈳)う(🖍)一(🐑)度はっ(🌫)き(😇)り言う、正(zhè(♋)ng )義(yì )は階(🏸)級になく(😕)て(🗝)人にあ(🍄)るんだ。もしそうでな(🎤)けれ(😔)ば、(💸)全(🔩)校一(yī )致(zhì )も期(🦓)待(✌)出来ない。それが期待出来るのは、正(🏽)義(yì )が階級の独占(🏊)(zhàn )物どくせんぶ(🏋)つ(🔙)で(💎)なくて、何人(ré(🌼)n )の胸に(🃏)も宿りうるからだ。だか(👎)ら僕は、同級生の団結よりも、(➗)正しい人の(🔼)団結が先(xiān )ず必要だと思(📊)(sī )う。僕は四年生を愛し(📁)、五年生(🐬)(shēng )を憎(zēng )むために、本(🚂)(běn )田(🛋)(tián )の弟を(😮)バック(⤵)しようと言うんじゃない。僕は(🅱)学校全体を愛するんだ。学(xué(🕒) )校全(🤱)(quán )体の正義(yì )を愛(👗)す(⚪)るんだ(🌪)。その(🥍)た(🏤)め(💂)には、本(běn )田の弟の(🏯)ような、不(bú(✍) )正に屈しない魂を(🙅)あくまでも擁(🔇)護(hù )し(😼)な(🥉)ければな(🛴)らんのだ(😕)。問題(tí(🌘) )は、四年生(shēng )の(😓)権(quán )威が(👙)どうの、名(míng )誉が(🐫)どうのというような、そ(🐺)んな(🅾)けちけ(😳)ちした(🐍)ことに(🐯)あ(📉)るん(🕐)じゃな(😙)い。大(😈)(dà )垣校長の謂いわゆ(🥘)る大(🧙)(dà )慈(👨)悲の(🎳)精神に生き、(🔴)全校の正義(yì(📗) )を護ろ(🧙)うと言(yán )うん(🧘)だ。おれの言(🌷)ったことを誤(wù )解せんようにし(🍣)てくれ(🆗)。」
「いい気味だ(💽)。あいつ(🐅)も、(🏟)たまにはそんな(🗽)目にあう方(🏈)(fā(🎭)ng )がいいだろ(🙉)う。」
狐が今(jīn )度はうす笑いしな(📏)が(🍏)ら言った(😺)。
(🐄)恭一は、それまで大(🥣)(dà )した興味もなく、はた(🕉)で聞いてい(🍀)たが、本(🤟)(běn )田(tián )という(🍽)名が出ると(🎼)、ぎくっとして眼(♒)を見張った。
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