桜井先生の(🛑)奥(ào )さんは庭(🍀)づたいに隣の家(jiā )の方から廻って来(lái )た高瀬(🎯)に尋ねた。奥(🔨)さんは縁(yuán )側のところに出(💨)て、子(zǐ )供に(🎸)鶏を見(📭)(jiàn )せていた(🍅)。
学士(🚢)と(🚩)高瀬(lài )はしばら(🎄)くその人の(🙏)前に立っ(📒)た。
(⌚)新(xīn )緑の頃のことで、(🐡)塾(shú )のア(🤥)カシヤの葉(yè )は日(rì )にチラチラす(🕵)る。薮やぶ(🌮)の(♿)よう(⏳)に茂(mào )り重(chóng )なった(🧒)細い(🎭)枝は見上るほど高(📫)く(🕐)延びた(💆)。
その日の夕方のこ(⛺)とであっ(🍹)た、南の(😷)戸袋を(🏬)打つ小(🉑)石の音がした(🔰)。誰か屋外そとから投げ込んでよこした。
(🔟)血(🔡)気壮(🛥)さ(🚺)か(🔁)ん(🌧)なものには静止じっとしていられな(❔)いよう(👎)な陽気(🗽)だっ(🔱)た。高瀬はし(🔏)ば(🔞)らく士族地への(😀)訪(🎬)問も怠(dà(🧗)i )っていた。し(😒)かしその日は塾の同(tóng )僚(🧙)を訪(😏)おとな(🎷)うより(🦏)も、足の向(xiàng )く(♏)ままに、好(☕)きな田圃道を歩き(❗)廻ろう(🏕)とした(🛌)。午後に、彼(bǐ )は家を出た。
「なんだか(🍴)、(🔍)俺は――(💦)気(🦋)でも狂ちがいそうだ(🤙)」
(👂)高瀬は(🐷)この人(🎙)が来る(🧑)と、百姓画(💨)(huà )家えかきの(🐷)ミ(💅)レエの(🔺)ことをよ(👦)く(🍐)持出した。そして泉から仏(fó )蘭(lán )西フラン(🉑)ス(👧)の(🥂)田舎の話を(🔥)聞くのを楽みにし(💒)た。高(gāo )瀬は(🚴)泉(quán )が(🛑)持(chí(📝) )ってい(🏅)る(🏁)種々さまざまなミレエの(🚿)評伝を借り(🤰)て読み、時に(💈)は(🛄)その一節(🎸)(jiē )を泉(quán )に訳(yì )して(🚆)聞(wé(📍)n )か(🐀)せ(🚉)た。
「(⬅)蜂ですか」(🙁)と学士は気味(wè(🔼)i )悪(è )そう(🔉)に言った。
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