「も(🍓)うこ(🗜)こはだ(🔣)いたいすんだようですよ(🍻)。」
(🗯)次郎は、朝倉先(xiān )生(😲)が(🧘)、開(kāi )塾最(zuì(😐) )初の(😍)朝の(🖨)訓話くんわで、これほど激はげし(⛅)い(⚽)言葉(yè )をつかって、真正面か(👞)ら(🚅)塾(shú )生たちに非(🍜)難をあ(🖼)びせかけ(🎿)たの(💁)を、こ(🙁)れまでにきいた覚(jiào )え(🐾)が(🥞)なかった。か(🐰)れ(💦)は、まだあとに残(💖)さ(🤤)れている自分(fèn )への非難(ná(👞)n )が、(🐫)どんな言葉で(🏔)表現されるか(🍢)を(😑)、身がちぢまる思いで待(🔽)って(😲)いた(🗝)。
次郎がはたきをかけお(📔)わり、箒ほうきをにぎ(👣)る(🏩)ころ(🏙)に(😤)なっても、ほか(⏫)の部屋(👓)は、ま(🍝)だどこもひっそりと静(👭)まりかえ(🤼)っていて(💧)、板木の音だけが(✳)、いつ(🤽)ま(🤳)でも鳴りつづけていた。
「ぼくは、ながいこ(🕳)と友愛塾の仕事を手伝(🎫)(yún )わせていただいていな(🐺)が(👮)ら、その(🚗)精(jīng )神(🥇)がまだちっとも身についていなかったた(🈸)めに、け(🌼)さの(🎣)よ(🈷)うな(🚾)あやまちを犯して(🎹)しまいま(🈚)した。ほ(😹)んとうに恥(🎨)は(🌮)ずかし(🎍)い(⛅)こ(😸)とだと思っています(⏺)。しかし、そのあやまちによ(🏫)っ(😅)て(🕷)、開塾(shú(📦) )そうそう、(🕶)大(🕊)河君の(🤫)ような、(🛸)友愛塾精神(shén )に徹(chè(💚) )底(♐)し(🍚)た、実践家(🥢)じっ(⏩)せんかの魂たましいにふれる(🗻)こと(🍡)ができたこ(🏮)とを(🍼)思いますと、一方では、か(✋)えっ(📓)てあ(😽)り(🌍)がたいような(🤩)気持(❇)ちも(😢)して(🎲)います(🐥)。」
「相変わらず(🤨)で(🌖)すね。」
(🎷)板木(mù )を打っ(🐼)ていたのは、はた(📚)して大河無門だ(😖)った。シャツに(🕜)ズボンだけしか(🥥)身につけ(🚹)ていず、足(🐭)袋(dài )たびも(👒)はいていなかった。しかし、べ(🌳)つに寒(hán )そ(➕)うなふうでもなく、(🥑)両足をふん(✴)ばり、頭から一(🏒)尺ほどの(🏯)高さの(👝)板木(⏹)(mù )を、近(🌃)眼(♿)鏡の奥おくから見つめて、いかにも(🦑)念(🥥)入りに、(💒)ゆっくりと槌つち(🌹)をふる(🎡)っていた。
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