日本《高校生 カップル av》2行目ライン
高校生 カップル avあらすじ
(✊)彼(bǐ )は、ふとウィスキ(🌮)イの(🍘)小(🏬)(xiǎo )壜こびん(🐋)が(🏺)ト(🐢)ランク(🈲)の中にあるこ(💁)とを(🐗)思い出(chū )し(⬅)た。それを、飲(yǐn )ますことが、こ(🔇)う(😹)した重傷(🐕)者(zhě )に何う云う結(🖐)果(👫)を及ぼすか(🎟)は、ハッ(🔸)キリと判わからなかっ(🍫)た。が、彼と(🎹)しては此(cǐ )の場合に(🛒)為(wé(👁)i )なし得(♌)(dé )る唯(🛩)一ゆいいつの手当であった。彼は青年の頭(🧦)を(🍻)座(zuò )席(xí )の上(shàng )に、ソ(🌿)ッ(🏛)と下すとトランクを開けて、(🚆)ウ(🍨)ィスキイの壜(💸)を取(🦔)り出し(🦍)た。
青年は、(💡)何か(🎀)答え(🏡)ようと(🥀)して、口を動(🚽)かした。が、言葉(😼)の代りに出た(🥢)も(🆗)のは、先刻(kè(🎠) )さっきの吐血(xuè )の名残り(💄)らしい少(㊗)量の(🎶)血で(🍂)あった。
(📋)実(shí(🖌) )之(zhī )助は、本(běn )懐を達すること、はや眼前にあ(🕒)りと、(🥘)欣び勇(😎)んだ。が、彼は(🗣)あわて(🤾)てはならぬと思(sī )っ(⏺)た。
信一郎が(㊙)、漸よ(🅱)うやく気が(💜)付いた時(🔀)、彼は狭い(📍)車内(⏰)(nèi )で、海(hǎi )老えびのように(🍼)折り曲げら(🍞)れ(👭)て、一方へ叩(🦄)き付けられている自分を見出み(🏽)いだした。彼はやっと身(⏭)(shēn )を起した。頭から胸(💑)のあたりを、ボンヤリ撫な(⏲)で廻わした彼は自(♉)(zì )分(fèn )が少(🚖)しも、傷(📮)付(🏗)(fù )い(🍖)ていな(🅾)いの(🧢)を知(zhī )ると、(🕉)まだ(🐩)フラ／＼する(🏭)眼を(🎳)定めて、自(zì )分(🛥)(fèn )の横(héng )にいる筈はず(💱)の、青年の姿を見(jiàn )よ(🚙)うとした。
(🌋)運転手(shǒu )の(🌎)手は、ハ(🔦)ン(🚛)ドルに(🦖)かゝった。信一(yī )郎と学生とを、(🏗)乗(chéng )せ(👯)た(🔈)自動車(chē )は、今(jīn )発車したば(🦓)かりの(🦅)電車(🧕)を追(zhuī )い(🦀)かけ(🌔)るように、(📀)凄(🔆)すさまじい爆音を立てたかと思うと、ま(🌬)っしぐら(🎯)に国府津(🔯)の町を疾(jí )駆した。
「了海の僧形(🏍)にめ(🚧)でてその願い(🛴)許し(👊)て取(😨)ら(🏼)そう。束つがえた(🏁)言葉(yè )は忘れまいぞ」と、(🍒)い(🆚)っ(🐎)た。
「そ(🏈)のもとが、(📲)了(le )海といわるるか(💩)」と、意(👕)気(qì )込(rù )んで(🥖)き(🥧)いた。
冒おかしがた(🚀)き大自然の威厳(⛎)(yán )を示して(📃)、(🏂)市九郎(láng )の前(✅)に立ち(🔭)塞がって(♓)いた岩(🥗)(yán )壁は、いつの間に(🏐)か(🚞)衰(shuāi )残(cán )の(🤑)乞(qǐ )食僧(sēng )一人の腕(🐨)(wàn )に貫かれて、その中腹を穿つ洞(🚼)窟は、(💕)命(🅰)ある(👴)者のご(❔)とく、一(yī(🎻) )路その核(✊)心を(🕒)貫(guàn )か(🌔)んとしているの(⛴)であ(🏸)った。
汽車は(🥊)、海近い松林の間を、轟々ごう(🛅)ごうと駆け過ぎている(🔏)ので(📩)あった。
(😯)青年は肯うなずこうとした。が、それも肯(🚵)こうとする意志(⛹)だけ(🤞)を示したのに、過(🔪)ぎなか(⌛)った。信(xìn )一(🔞)郎(🍚)は(🔠)鞄ト(✴)ランクを開けにかゝ(🔲)った。が、それには鍵かぎが(⛓)かゝっている(📅)と(👚)見え、容易に(🔞)は開(kāi )か(🌹)なかった。が、此場合瀕死の重傷(shāng )者(zhě(🙅) )に、(⏫)鍵(jiàn )の在処ありかを尋ねる(🎷)など(🐕)は(🆓)、余(😱)りに心な(🍁)い(🌳)こと(👃)だっ(🌄)た。信一(😚)郎は(🐛)、(👳)満身の力(💛)を振っ(🎖)て(🌤)、捻ねじ開けた。金物に付(🍍)いて、革(🐯)がベリ／＼と、二三(🆖)寸引き裂(liè )かれた。
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