節(🤒)子は言葉に力を入(rù(🏫) )れて子(zǐ )供の手を握りしめた。
「お(🔦)節ちゃ(🐻)んは居(jū )るの」と繁(➖)が節子(🤩)の方を見て訊き(🎨)いた。
「岸本先生(🆓)は真実(shí(⭕) )ほんとに御酔いな(🙏)すったとい(🤹)う(📣)こ(🎖)とが御有んな(💺)さらないでしょう(🌕)」と髪(🌼)の薄い女中(📟)は(🚀)二人(💮)の(🥚)客(🚁)の顔を見比べて、「先生のは(🍖)御酒も(🈚)そ(🌗)う召(zhà(👩)o )上らず、御遊(🌅)びもなさらず、まさか先生(shēng )だ(🥔)って女(✈)嫌おんな(💨)ぎらいだと(🌎)いう訳でもございますまいが――」
思(sī )いの外、泉太や繁は(👏)平(pí(😻)ng )気でい(⬅)た。それほど(🍼)何事(shì )なん(📥)にも知(zhī )らずに(♍)い(🎋)た。父が(🛺)遠(yuǎn )いところへ行くこと(🌿)を、鈴(🌳)木(mù )の伯(♎)父の居る田舎(shè )いなかの(🔴)方(fāng )か、妹の君(🏙)子が(🍫)預(🛶)(yù )けられ(👟)ている常陸(✨)ひ(🏧)た(🏪)ちの海岸(àn )の方へでも行く(🏖)ぐらいにしか(🆑)思っ(🍂)ていないらしかった。その無心な様子を見(jiàn )ると、岸本(🤫)はさ程(chéng )子供(🏘)等の心(xīn )を傷いためさ(🦊)せ(🆓)る(💶)こともなしに(💧)手放(fàng )して(🧡)行くことが出(🔠)(chū )来るか(🌊)と(🛌)考えた。
友人を見(jiàn )たい(👲)と思う心が岸本には動かないではな(✖)かった(🗻)。しかしその心からと(🎳)言(🍣)うよりも、(🤨)むしろ(👇)彼は半(bàn )分(🛹)器械(xiè )のよ(🈹)う(🍂)に(💾)動(👹)い(🍪)た。元(yuá(🐿)n )園町の手紙を読むと直(🤱)ぐ楼梯はしご(⛽)だんを(🗳)降(🚡)りて、そこ(🗿)そこ(😟)に外出(chū )する(🤕)支度したくした。
こう岸(🚜)本は言い紛(fēn )らわしたも(🌫)のの、親切にい(📗)ろい(🥥)ろなこと(🎙)を教(🥡)えてくれる友(🐘)人にま(🐡)で、隠さなければ成(👪)らな(❄)い暗(🗓)いところ(🎤)のある自分(💰)(fèn )の身(👢)(shēn )を羞(💴)はずか(📆)しく思(sī )った。
(😳)彼(bǐ )は自(🏴)分で自分(🚠)に言(🏍)って見(jiàn )た(💛)。
と髪(fā )の薄い女中(🚁)が(📿)言うと、年嵩と(📎)しかさ(👔)な方の女中がそれを引取って、至極慇(🎠)懃(🥥)いんぎんな(🍴)調子(💢)で、
(😧)こう岸本(➗)(bě(🔽)n )は(📗)節子(😾)を(🧀)呼んで言って、十(💤)年(🖐)振りで旅か(📲)ら(😏)帰(🔬)(guī )って(👴)来た人のために夕飯の仕度(🔇)(dù )したくを(🚧)させ(❣)た。よ(😻)く(🌔)よく困った(📇)揚句(jù )あげくに義理あ(💖)る弟の(🚃)家をめ(📒)がけて(🤢)遠(yuǎn )く辿(chā(🏙)n )たどり着いたよう(🦐)な鈴木の兄の相談(🛳)を聞くのは後廻しとし(✍)て(🐤)、ともかくも岸本は疲(🐥)(pí )れた旅の人(🤓)を休(💗)ませようとした。しばらく(🍉)家に泊めて置いて、その人の様子を見ようとした(🤶)。十年の(📇)月日は岸(àn )本(bě(🐧)n )の生(🙃)(shē(👧)ng )活(🔔)(huó(📆) )を変(🐜)えたば(🙊)か(⛹)りでなく、太一の父親が家(jiā )出をした後の旧ふるい大(😽)(dà )きな鈴(lí(🏯)ng )木の(🕤)家を(♌)も変えた。そ(🐎)こには最早もう(🐿)岸本(běn )の(🍐)甥でもあ(📬)り友人でも(🏘)あ(💛)り(👻)話相(🔁)手(📨)で(🤖)で(🆙)もあった太(🛰)(tà(🎀)i )一(📊)(yī(🌪) )は居な(🚺)かった。太(🔶)一(yī )の(💪)細君も居なかった。そこには倒(🎷)れかけた鈴(🌟)木(mù )の家(jiā )を興(xìng )お(⛎)こし(🌦)た養子が居た(🤠)。養子(🏒)の細(🤓)(xì )君が(🎪)居た。十年も消(xiāo )息の絶(🍫)えた(🎭)夫を待っている岸(🈳)本の(🍕)姉が居た。太(tài )一の妹が(🕰)居た。岸(à(🐈)n )本(bě(➖)n )が三(sān )番目の男の児(ér )はその(💦)姉の(♍)家に托してあった。
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