日本《えろげ ー ま に あ》2行目ライン
えろげ ー ま に ああらすじ
「大宰はよく(🔖)私のこ(🥪)とを知っておられる。私は若(ruò )い(🌫)ころには微賎な身(🐙)分だ(🔧)ったので、(💼)つまらぬ仕(👖)(shì )事(🥧)を(📵)いろ(🌾)いろと覚(🎌)(jiào )えこんだものだ。しかし(😂)、多能だから君子だ(❕)と思われたの(🎂)では赤面(miàn )する。い(🛹)ったい君子(🐯)というものの(👩)本質が多能と(🎩)いうこと(🎾)に(✡)あって(🔛)いいものだろうか。決(📒)して(🥄)そんなことは(👈)ない。」
○ (🕙)図＝＝(🖋)八(👑)卦の図（と）。大古伏(⛹)羲（ふ(👕)くぎ(🥜)）の時代(⛸)(dài )に黄河(👵)(hé(🚎) )から竜馬(🏏)が図を負つて出(🛤)た。伏羲(🚎)はこ(🏫)れに(🏜)八卦を画したと伝え(😑)られている。
「先(xiān )生は、自(zì )分(🎪)は世に用(🔝)い(🔐)られなかったた(🥑)めに、諸(🥎)芸に習熟し(🤳)た、と(🤞)いわれたことがある(🎉)。」
一(yī )四（二一(yī )九(jiǔ )）(😆)
「や(🏺)ぶれた綿入を(🔻)着て(🔚)、上等の(🦀)毛皮(pí )を着ている者と並んでいても(❎)、平(🎢)気(qì(🦏) )でいら(💠)れるのは由ゆう(💮)だろ(⬜)う(🗿)か。詩経に、
先師が(🚐)川のほ(🍷)とりに立っていわれた。――(🐏)
「(💧)安(🕗)ん(👪)じ(🚠)て幼君の補佐(➡)(zuǒ(✍) )を頼み(📜)、国政を(📋)任せる(🥡)ことが出来(🥣)、重(🤰)大事(🛎)に臨(🧞)んで(🥥)断じて(🤕)節操(🔞)を曲げない人、かよう(🎋)な人を君子(🐍)人というのであ(🏈)ろう(🏃)か(🎵)。正にかよ(💐)うな人(🚇)(rén )をこそ君子(⛎)人と(💥)いうべきであろ(✍)う。」
「仁というも(🏿)のは(🏤)、そう遠(yuǎn )くにあるものではない(🧘)。切実に仁を(🚀)求める(🗞)人(ré(🚱)n )には、(🚌)仁(rén )は刻(kè )下に実現されるのだ。」
○ 孔子の門人(ré(🔜)n )たちの中に(〽)も就職(zhí )目あ(📴)ての(🤮)弟子入(rù )りが多(🍉)(duō )かつたらしい。
「(🎸)学問は追(zhuī )いかけて(🥤)逃がすまいとする(👲)ような気持(chí(🥃) )でやっ(🈯)ても(🍋)、な(⚽)お取り(🔡)にがすお(💲)それがあ(⛏)るものだ。」
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