フェラ 動画《エッチ サンプル》2行目ライン
エッチ サンプルあらすじ
そう言いながら女中(❎)は自(💧)(zì(🐈) )分(🌶)(fè(🕗)n )の(🖋)膝(🐖)ひざの上に手を置(zhì )い(💯)て御(😰)辞儀した。
生(shē(📿)ng )き(🕡)たいと思う(🤓)心を(🐐)岸本に起させ(🉑)るもの(🤜)は(🏫)、不思議に(🎇)も俗(sú(✂) )謡を(🌼)聞く時(💳)で(📴)あ(🎺)った。酒(jiǔ(🃏) )の興を(🏚)添えにその二(✖)階座(🌼)敷へ来(lái )ていた女(🌠)の一人は、日頃岸(àn )本(běn )が(📱)上方(🌟)唄(bei )かみ(🐥)がたうたなぞの好(hǎo )きなことを知(zhī )っていて、古い、沈(🛫)ん(✊)だ、陰気なほ(💕)ど静かな三(sān )味(wèi )線しゃ(😺)みせんの調(🙂)(diào )子(🙈)に合せて歌った。
岸(🖤)(àn )本(běn )は読みつづ(🈁)けた(💇)。
「暑中休暇(😝)が来て見(🔼)ると、彼(🏬)(bǐ )方あっちへ飛び(🚻)是方こっちへ飛びしてい(🍚)た(🕰)小鳥(niǎo )が(🎬)木(🐗)の(🎸)枝へ(🕞)戻って来(lái )た様に(🀄)、学窓(chuā(🏭)ng )で暮(🍫)し(🚓)た(🌍)月(yuè )日のことが捨吉の(🌏)胸に(🏸)集って(🏫)来た。その一夏(xià )をい(📱)か(♓)に送ろ(🎈)うか(😻)と思う心(✅)(xīn )持に混(hún )って。彼はこれか(😄)ら帰っ(🎿)て行(há(🖕)ng )こうとす(🔐)る(🛃)家の方で、自(zì(🥑) )分のために心配(pèi )し、(📏)自分(fèn )を引(🛶)(yǐn )受け(🚱)ていてくれる恩(💦)人の家族(zú )――(🚝)田(tiá(🕗)n )辺の主(🎏)人(🕸)、細(xì )君(👫)、そ(🏈)れからお婆(pó )さんのことな(♏)ぞを考(kǎ(📱)o )えた。田辺(🙄)の家の(🥃)近くに下宿(🦌)住(✋)居ずまいす(🌟)る兄の民助(👉)のこと(🖊)をも(🏩)考えた。それ(🏻)らの目(🎇)上の(🚨)人達から(😽)ま(✴)だ子(💬)供のように(⭐)思(🏚)われている間に、彼の内部(🍾)なか(🖤)に萌(méng )きざした若い生(🧒)(shēng )命(🚆)い(👙)のちの(🥍)芽は早や筍たけのこ(🚐)のよ(🛀)うに(🤣)頭を持上げ(🗃)て来(lái )た。自(zì )分を責めて、(⤵)責め(🎖)て、責め抜いた残酷むごたらしさ(📿)――沈黙を(🚄)守ろうと思い(👝)立つよ(🌖)う(🌏)に成(🏭)った心の悶(🐚)もだえ――狂きちがいじ(🆙)み(🤯)た真(zhēn )似まね(📦)―(🗜)―同窓の学(xué(💵) )友にすら話しも(👶)せず(❎)に(🤢)あるそ(🎢)の(🚙)日ま(🖤)で(🥏)の心(🤪)の戦を自分(fèn )の目上(😦)の人(❓)達が(🎖)どうして知ろう、繁子(zǐ )や玉(🃏)子というよう(🥨)な(🐙)基(jī )督キリ(🕑)スト(🉑)教主義(🌹)の学校(xià(🥙)o )を出(🍀)た婦人(rén )があって青(🥓)年(⏩)男(nán )女(😬)(nǚ )の(🏇)交際を結んだ時があったなどと(🐗)はど(🏕)うして(🙂)知(😖)(zhī )ろう、況(kuà(🖨)ng )まして(💤)そういう(🐪)婦人(🌜)(rén )に(🖍)附随す(📅)る一(yī )切(qiē )の空気(qì )が悉(xī )ことごとく(💪)幻のように消え(⛵)果(guǒ )てたと(📳)はどうして(🧖)知ろう(😹)、と彼(🦅)(bǐ )は想って見た。ま(🗿)だ世(🔭)間(🏙)見(jiàn )ずの捨吉には凡(fán )すべ(🚕)てが(🍨)心に驚か(😞)れることばかりであった(🗂)。今々この(😾)世の中(🎎)へ(🤹)生(⛅)れて来たか(🥁)のような心持でもって(🕣)、(🐶)現(xiàn )に自(❕)分の仕(shì )ていることを(🔉)考(kǎo )えると(📟)、何時いつの間にか彼は目上の人(rén )達(📞)の知らない道を自分(📸)勝手に歩き出(chū )している(🛴)と(🛩)いうことに気(📚)(qì )が着いた(⏹)。彼(⛲)はその心持から言いあらわし難い(🚼)恐怖(😝)を感(🛷)(gǎn )じた…(🎟)…(❣)」
「節ちゃんは(🔱)ああい(💢)う人だから、ひょっとす(💉)ると死(🤷)ぬか(🎶)も知れ(🚩)な(🛒)い」
「岸本君、今夜(📌)は大いに飲(🕯)もうじゃ(🐠)有りませんか」
「(🌩)どっこいし(🕴)ょ」
「元園(yuán )町(🧤)の先生は先刻(🙃)さっきから御待(dài )兼おまちかね(📆)でござい(😸)ます」
弟の外遊を悦よろこんでくれ(🦀)た義(🚚)雄の顔(yá )は岸本の眼につい(👂)ていた。自己(🙀)の不徳を白(🛰)状することを後廻しにして、(🚲)留守(🗄)中の子供(🈶)の世話を引受(shòu )けて貰(🙂)もらったでは(🎼)、欺くつもりもなく兄を欺い(🕍)たにも等しか(🍷)った。岸本(🤲)はこ(🔟)の旅(🐓)の思立ちが(🥞)、いかに兄を(🚙)欺(qī )き、(🐽)友を欺(🧙)き、世(🐢)をも欺(⛹)(qī(♉) )く悲しき虚偽(wěi )の行い(🛣)であるかを思わずにいら(⚾)れ(🦐)なかった。そ(😣)して(💓)一(🤰)書生(🌰)(shēng )の旅に過ぎ(🍴)ない自分(🔱)の洋(🏛)(yáng )行というような(🎛)こと(👯)が大袈裟お(🐖)おげさ(🥞)に(🛡)成れば成るだ(🍦)け、(👜)余(🆑)計にその(🦂)虚偽を増すようにも思い苦しんだ(🥂)。出(🗓)来るこ(➗)となら人に(📀)も(🏅)知ら(🐔)せず(🐸)に行こう。日頃親(qī(🔁)n )しい(🅱)人(rén )達(dá )にのみ(🈺)別れを告(gào )げて行(háng )こう。す(🛺)くなく(⭕)も(😤)苦(kǔ )を負い(😦)、難を負(📃)うことによって、一(yī(🍐) )切(qiē )の自己おのれ(🤰)の(🤠)不(📪)徳を償おう、とこう考(🛐)えた。それにしても、いずれ(🍻)一(♈)度(🐖)(dù )は節子(zǐ )のこ(🤽)とを兄の義雄だけに(🐓)は頼んで置(zhì )い(🤳)て行かねば成(chéng )らなかった(📄)。それを(💮)考えると、(🐟)岸本(🚛)は地べたへ顔(yá )を(💆)埋め(🐛)てもま(🤡)だ足(zú )りないよう(👚)な(❓)思いをした。
「節(🥧)ちゃんか。どう(🗓)も見(jià(🐺)n )違えるほど大きくなりましたね(🕧)。幼顔(🧝)おさなが(⛽)お(⛵)が僅わ(🍜)ず(😊)かに残っているぐらいのもので――」と鈴木(mù )の兄(🍙)に言(yán )われ(👊)て、節(jiē )子はすこし顔を紅あかめた。
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