二(è(🎁)r )人が午前(😍)中に来るとすれば(🎎)、もうそろそろ来るころだ(💆)。めいった顔は見せたくない。いっそ門(🈶)のそとまで出て愉(yú )快に自分(🤑)(fèn )の(🎗)ほ(🌭)うから(🥋)迎む(🔜)かえ(📇)てやろう。あとはあたっ(🆓)て砕(😥)くだけるまでのことだ。――かれは冒(😭)険ぼうけん(⌛)とも自棄(⭕)(qì )じきとも(👓)つかな(🏗)い気持ち(🤰)で、(👯)自(💐)分(fèn )自(💅)身(🌘)をはげまし(💂)た(👮)のだった。
「田川君は(🐮)、(🙌)どうだね。」
も(🐣)う、そのこ(🐔)ろには、(😛)廊下を行き(❇)来(lái )す(🎠)る塾生た(🎉)ちの足音(💆)も頻繁ひん(👋)ぱん(📬)に(🔚)なり(🐷)、ほうぼ(🌆)うから、わざとらしいかけ(🏀)声(shēng )や(🧗)、とん狂(🔗)きょう(⛺)な(😥)笑い声な(🕉)ども(🏧)き(🎺)こえて(🏍)いた(🖕)。ゆうべ(👵)の(📕)懇(kěn )談会で分担ぶん(⚪)たん(🛏)をきめ、か(😎)れら自身(💏)(shēn )の室(shì )はもとより、(🕳)建物(😏)の内部を、講(Ⓜ)(jiǎng )堂や、広(🛥)間や、便所(🦂)(suǒ )にいたるまで(🧔)、(🚭)全部清掃せい(📂)そうする(⛑)こ(🎈)とに申(shēn )し合わせていたので、かれ(🥎)らも、ま(🐒)がりなりにも責任だけは(🆒)、果たさなけ(❤)れば(👃)ならなかったし、(🐌)それ(🍳)に、きび(♉)しい(🎩)寒さと(🏘)、おたがいの眼とが、(🚂)か(🌮)れ(🍩)らを、外見だけでも、いかに(🏋)も(🔜)忙いそがしそうな活(huó(🌺) )動に駆(qū(🎮) )かりた(🕓)てていたのである。
と、次(🚒)(cì )郎(lá(⚽)ng )は(🌒)眼をふせたまま頭をさ(🌳)げ、逃にげ(🌷)るように塾(shú )長(📛)室(👮)を出た。
「今(jīn )の(🤮)ところ、(🅾)平木(mù )中佐(zuǒ )の影(👕)響えいきょうで(⏫)どうこう(🍺)というよ(🚻)うなこ(🌧)と(✍)は、全然ない(🐩)ように思(😣)います。」
二人が午前中に来ると(🍩)すれ(😳)ば(❔)、もうそろそろ来るこ(🏾)ろだ。め(👰)いった顔は(🏋)見せた(🔌)くな(⏺)い。い(🈂)っそ門のそと(🐢)まで出て愉快に自分の(🚵)ほう(🏮)から迎むかえてやろう。あとはあたって砕く(🎷)だけるまでのことだ。――かれは冒険ぼうけんと(❔)も自棄じきともつか(🛫)ない気持ちで、自分(fè(🍭)n )自身を(✖)はげ(🏾)ましたのだっ(♒)た。
「選挙なんてそんなも(📷)のらし(🔸)いよ。どこでも(🚤)た(🌯)いていは心臓の強(👘)いの(⏯)が勝っているんだ。」
相(❣)(xiàng )談(🐀)は(📥)安易あん(👏)いに(⏸)すぎるほど、すら(🕢)すらと(🎲)はこび、ほとんど無(🔷)修正だった。特(🎥)異(🎙)と(🌌)くいな(🔛)行(🔓)事(shì )を期待(😕)(dài )してい(🍝)た塾(🕸)生(shēng )たち(⏸)に(😛)とって(🦌)は、多少(shǎo )物足りなく感じられた(⭕)らしかった(🛴)が、そのため(🕍)に(🙄)、(🛩)これという強(💖)硬(🖌)きょうこうな主(zhǔ )張も出な(🏷)かった。最も多く発言し(🌌)たのは飯島(🌍)だった。しかし、それも(🔂)、(🖍)自分(fèn )の存在を(🚭)印象づ(🧚)ける目(mù )的以上の発(🈁)(fā )言では(🛍)なく、たいて(🎳)い(🍺)は(⛑)原案(🐜)賛(zà(😃)n )成の(💑)意見をの(🆔)べ、同時(shí(🤦) )に進行係をつ(🍡)とめ(💬)るといったふうで(📃)あった(💭)。田川(🆑)は、(🏾)はじめから(🛩)終(🤩)(zhōng )わりまで、(🕴)一(yī )言(yán )も口をきかなか(📖)っ(〰)た。
消(🔲)燈まで、これとい(🎧)ってと(😕)り(🧜)たて(🔇)て(🍓)いうほどの(⚾)変わったこと(📟)もなかった。しかし(🛋)、大河無門が、(➗)かれ自身の(🏀)希望に反して、あまりにも早(🚜)く(🧦)その存在を(🎄)認(🔧)めら(💧)れ、みんなの注(🐝)目の的(🐴)になったとい(🍪)うことは(⚽)、(🌂)この塾(💾)にと(🍧)って、よか(👢)れあしかれ(🖊)、決(jué )して小さなできごとではな(🧒)かったといえるであろう。
「(🚰)そう(🧘)で(✅)すね。」
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