フェラ 動画《フェラ つくし》2行目ライン
フェラ つくしあらすじ
それ(🔊)から、小学(🗒)校の事(shì )務員(yuán )とな(🧝)って、そ(🦋)れが(🐠)最(zuì(🚈) )後かと思いま(🎼)し(⏪)たら(🤾)、(💜)い(🛫)や活版(🐦)(bǎn )職工となったの(㊗)でした。活版(bǎn )職工(🛥)とな(🔐)って、それ(♒)からこんどは古着商とな(📬)り(🌏)ました。
一〇 木曾(🥏)(céng )のはえ
(😂)恩(😠)人、吉村さんの家といえ(🏆)ば、わ(🛫)たし(🛶)が(🥇)少(🍃)年期から青(qīng )年期(🕺)にかけての日を送ったところです(🗻)。お(🔼)話のついでに、自(zì )分の書生時(shí )代のこ(😺)とをここに(🏝)すこ(🛂)し書きつけてみましょう。
ど(🦒)れ、姉の家のことは(📶)このくらいにと(🐋)どめて、もっ(💣)と(🥂)ほかのお話に移りましょう。姉(🍨)も(🥂)元気な時でしたから何(🍾)よりわたしに(🎞)はう(🤖)れしかったのです。そういえば(😯)、わた(💸)したちが広(🈶)い炉ばたで食(✈)事(🔲)するご(🃏)とに、姉(zǐ(🗺) )の(🏻)家に(🏑)使われている(🍞)下女はは(❄)え(🧣)を追(🐩)い(👆)通(❣)しで(✒)した(👧)。それほど木(🍗)曾は(😛)はえの多いとこ(📂)ろ(🥫)です。深い山の中(🥙)で(😽)、し(👘)かも(🏋)馬の産(💫)(chǎn )地であ(⚡)るく(💻)らいです(👃)から、(🎂)はえばかりでなく、ぶよ(🔔)もいます。高(gāo )瀬(🎅)の兄はじ(♈)め、家の人たちに礼を述べて、(📞)わたしがこの町(🌯)(dīng )を辞した(💇)朝(🏃)は秋風(fēng )の身にしみ(🔤)るようなころでしたが、道ばたに隠(🕣)(yǐ(🕝)n )れているはえ(🕰)が来(🌡)て旅の着(🆔)物(🔀)にまで(🗒)取り(🙁)つきました。
(🖤)その(⬛)畑の横(hé(🍲)ng )手(♌)には(😈)、家の(🍘)勝(shè(🙈)ng )手口から通(🧐)うことのでき(✏)る細い流(liú )れ(🥟)もあり(👦)ます。遠く(🐦)山の(🐌)す(🐹)その(🏊)ほ(✈)うか(🛥)ら引い(🌰)てきてあ(📝)る水(shuǐ )です。毎朝(cháo )わ(🔊)た(🎁)し(❇)はその細(✍)い流れへ顔を洗い(🕍)に行きま(😚)す。そ(❕)こ(🧛)はせんた(🎴)くす(🔇)ること(👻)を禁(jìn )じられているような場所で(😭)すが、ど(💗)うか(🎋)すると(🍡)こま(🕝)かい砂が水(shuǐ )にまじって流れて(👢)き(✡)ていて、手に(🥏)もすく(🦑)えない(🥄)こ(😨)とが(🕜)あり(🧟)ま(🌂)す。清水し(🦐)みず(🖼)と言いたいが、飲用水には使い(⤵)が(🆓)たい。そ(🚁)んな水では(💦)ありました(🍖)が、(🌃)都会(🦃)から行ったわたしは餓う(🍱)えかわいた旅人(📬)のようにし(🐲)て、そ(🔮)の(🔰)荒く冷たい水の中(zhōng )へ(⛺)自(🕖)分の両手をひたし、そ(🌔)こ(➖)からわ(🔒)きあが(🤬)る新しい(🙆)よろこび(🥠)を覚(jiào )え(🔧)ました。
もと(🏛)より、木(💖)(mù )曾山の熊(xióng )く(💎)まの胆い(🍄)に目を(🎁)つけ(💤)て、それを土(🖲)台(tá(🏘)i )に(✴)製薬(👬)の業を思い立ったのは、橘(🔟)翁さまあってのことです。しかし、(🏝)姉(⛺)(zǐ )の家の薬(🐚)をこれまでに(⏮)ひろめ、先祖伝(🕜)来(lái )のしごとを築き上(shà(🤬)ng )げた(🌒)のは、何代(🚧)もかかった(🙂)行商の(⏳)力による(📻)ことが多(🤞)いのです(🍦)。
(📦)皆さんもごぞ(🔋)んじのよう(🕺)に(🎞)、この日本のお国が明(Ⓜ)治の御代みよとなる前は(💅)、徳川の世(shì(🌈) )の末であ(🙂)りま(⬛)した(⛪)。もう徳(🤟)川の世の中(zhōng )もこれまでと思(🅾)う(😬)ものは、たいがいの人が戸まどいして(📚)、仕事(🔪)(shì )も(🕉)ろくに(🚢)手につか(🔘)なかった中で、(🐟)よ(🏡)くあとし(Ⓜ)まつを(🈁)怠(🔺)らなかった三人の人(🤬)が(⛎)あります。皆(jiē )さん(🎛)は、岩(yá(📴)n )瀬(🧡)(là(🚨)i )肥(🕵)後(hò(🤫)u )いわせひご、小栗(lì )上野(🔋)介おぐりこうずけのすけの(🖍)名を覚えておい(🤣)ていただき(💢)た(➿)い(📈)。ここ(🏓)に(🤧)お話(huà )ししようとする(🦍)栗本くりもと先生(👳)(shēng )も、そうい(👼)う三人の中の一(yī )人(rén )です。
吉村のおじさんは交(jiāo )際の広い(😹)人でしたか(💻)ら、い(🍘)ろいろな客が(📌)おじさんの家(jiā )へたずねてきまし(😲)たが、その中(👕)(zhōng )でも(🔣)玄関から(👼)はいっ(🐐)て(🤒)くる人と、勝手口からはいってく(💬)る人と(👬)ありまし(😏)た。勝手(🤥)口(kǒu )からたずね(🔷)てくるのは(😀)、(🔬)おもに内わの(💛)人(🖊)(rén )か、前だ(😉)れ(🌼)がけに角(🗻)(jiǎo )帯をしめ(😴)た日本橋(🎢)大伝馬町おおでんまちょうへんの大店おおだなの若者か、(👔)芝居の替り目(🌟)ごとに新番付を配りに来る芝(zhī )居茶屋(🍒)の若い衆か、近(jìn )くの(😴)河岸かしに住(🍃)む町家のおかみさんや娘などの人(rén )たち(🤤)でした。
呉くれ(🧗)くみ子(🦐)さんも、そういう家に生まれた人で(📴)した(🌒)。この人は明治(zhì )女(nǚ )学(🚂)校(xiào )という学校(🚆)(xiào )で習(⛷)(xí )字を教えながら、舎(🚊)監(jiān )を兼(jiān )ねて(🌹)いて、多(duō )くの生(😿)(shēng )徒(tú )か(🏣)ら(🗾)お(👝)かあさんのように(📣)慕われた婦(fù(😞) )人(🎹)(rén )でした。あの(⤵)歴史(shǐ )のある(🌕)学校もおしま(🌮)いの時分(🥍)には、(🍻)先生(👍)方は(😧)一(yī(🚩) )人去り、二人去りする(🏗)ようになったのです(🏌)。その中(zhōng )で学(〰)(xué(🕦) )校(xiào )の盛(shèng )んな時も、衰え(👙)た時(🚊)(shí )も、すこしも変ら(♐)ずに、いつで(🤣)も同じよ(🗼)うに人を教え(🛏)て倦う(🎇)まな(🤸)かったのは呉(wú )くみ子(🦖)さんでした。ああいう人(rén )の生(shēng )涯しょうがい(🛠)は目立たな(🐃)いも(😨)ので(🕚)す(✈)から、わりかた、世(🌬)間(jiān )に知(zhī )られ(🚦)ませんし、その人の事跡も多(😽)(duō(🚝) )く伝わりま(💀)せん。しかし、わたしは(📓)呉く(📑)み(👃)子さん(🚈)のような、男も(🚩)及ばないほど(💁)守(shǒu )る力(lì )に長(zhǎng )たけた婦(🧒)人のあったことを(👠)知っ(🕜)ています。一番(🎁)最(👙)(zuì )後までふみとどまっ(🆒)て(🕌)、あの学校と運(🏰)命(mìng )を(🛠)ともにし(💇)た人も呉くみ子さ(🤑)んでし(🍺)た。
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