次郎は怒った(🔼)ような調(diào )子だった。
(🔙)彼(bǐ )の(🧦)人(rén )生は、(🖌)中(⛏)学(🌼)校(📽)(xià(🤢)o )入学(xué )の第一日目におい(📣)て(🥞)、すでに(🖥)急(✅)激な拡(🙎)(kuò )が(😻)りを(🗄)見せていたのである。
「うむ、しかし相(🥖)当生(shēng )意気(qì )な奴にはちが(🎑)い(🌻)ないよ(🦆)。」
「そうか(🕒)。そ(🛡)うだと(💠)君の弟(dì(🐕) )はいよい(🖨)よ変(👋)った奴だな。」
「べ(👤)つに何と(😯)も(👔)なかったよ。」
それが(🤷)、その頃(qǐ(🚼)ng )、彼の行動(dòng )を(🔅)左(😩)右する第一の信(xìn )条(🔮)だったので(🔺)あ(🃏)る。
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