「そ(🦊)りゃあ(🎃)、道(🕴)江さんが(🚑)こ(🌜)こから学校に通(tōng )うのはいい。そ(🔂)うする方が一番いいと思うんだ。しかし、学校の行(🎤)きかえりに(🔧)、(🏨)次(🐕)郎(láng )君が道江(jiāng )さんの用(yòng )心棒にな(🛩)る(🍝)のはどうか(📺)と思う(🕌)ね。」
彼は、(🌻)そんな謎のよう(🤾)な言葉(yè )を残して、さっさとその場をはなれてしまった。
「(😗)もう間もなく帰(guī )るころだわ。」
「君らはすこ(📠)し本田を買い(🤖)かぶ(🍬)っていやしないかね。」
「千(🧒)ち(😾)ゃ(🏗)んの(🥏)方(💞)を見張(📰)るの(🤽)? でも、橋か(🐸)ら先はだめじゃない?」
と、朝(🍌)倉(🔪)(cāng )先生は(⏺)、ちょ(🕸)っ(🧤)と(⚾)思(😀)案しあんし(🤣)ていたが、
と(♓)、うなるように言(🥒)ったが、
彼は立ちど(🏦)まったまま、(😦)し(🚲)ばらくじっと(✋)馬(🚍)(mǎ )田(🐿)(tián )のうしろ姿(🏊)を見つめていた。する(👷)と馬(🎌)田(tiá(👊)n )は、わ(💱)しづ(🍄)かみにしていた帽子(zǐ )を(👹)ふりあげ(👃)て、(🍛)つ(🕹)づ(👚)けざまに二三度、(🥩)つよく自(🖨)(zì(🤦) )分の股をなぐ(🏜)りつけた。そ(😄)れは、彼が何かやりそこ(🅿)ないを(🍛)したり、し(🎃)ゃくにさわったりする時(👔)(shí )に、(🌻)よ(🐭)くやるくせ(🦍)なので(✋)ある。
と、徹(🈶)(chè )太(🚍)郎(🚦)は(⏲)ちょっと考え(🌺)てから、
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