フェラ 動画《女性 えろ 動画》2行目ライン
女性 えろ 動画あらすじ
(〽)新賀はひょうし抜(🛺)け(👮)がして(👪)三(sān )人を(🧠)ふりかえった。三人(🌐)も(🏘)おたがい(🍆)に顔(🚉)を見合わせているだけ(🐍)である。する(⛳)と校(🔇)長(zhǎng )はもう一(💹)度、(📗)「いいかね、君らを信頼して(🆚)たのん(🐀)でおくよ。」と、念を(😮)押し、「じ(🕎)ゃあ、私はすぐ県庁に(🔌)出か(🍣)けなけりゃなら(⬇)ん(📥)から(💥)。」と(🚡)、あたふたと帽子掛の方に行って帽子をか(🕌)ぶっ(🍮)た。そこで四人も(🎠)默ったま(🛹)ま、校長(👕)のあとにつ(📦)いて室を出(🎐)て来た、という(📃)のであ(♟)る。
「何(hé(🐏) )しろ、(⏪)朝(🥍)倉先生(shēng )の退職の(😭)理(🖋)(lǐ(💴) )由が(🈁)理由(🦎)(yóu )だし、(♋)君(jun1 )たちの行(háng )動を(🥟)当局では(✳)極(jí )力(♉)(lì(🐄) )警戒(jiè )しているらしいんだ。万一ストライキに(😞)でも(🚖)なったら大変(biàn )だぜ(🏛)。」
「し(💚)かし、(😨)そんなこと、何の役にも立たないじゃありま(🍼)せんか。きょ(🤬)うも平(píng )気で待伏せしていた(🗨)って(😆)いう(🏊)んだったら。」
校長は、(📱)最初鼻だ(👻)けをぴく(🌉)りと動(dòng )かし(🐏)たきり(🤮)、眼玉(🥥)(yù )も口も動(😰)(dòng )かさ(🚾)なかっ(🍩)た。眼玉(🍜)はテーブ(💰)ルの上の(🐺)血(☔)書(shū )に注そ(❗)そ(⌛)がれていたが(🕸)、それを読んでいるようには(🐈)思(🥢)え(🚱)なかった(🍜)。そのう(🅰)ちに、結(🧥)んだ(🐼)ままの口が、(⚾)うがい(🔡)でも(😑)す(🤯)る時(🍅)(shí )の(🎅)ように(🕺)、むくむく動き出(🆕)し(🤽)た。そ(🥝)して、そ(🚃)れ(🔈)がやっ(🎚)と開い(📩)たかと(🙎)思うと、し(🈁)ゃがれ(⛎)た(☝)女のような声で「これは、(💄)知事(shì(🐿) )閣(🗽)下(xià )にも、お見(💀)せしなけりゃならん(👈)のか。」(🙉)と、(👠)わ(💵)かりき(🤣)ったことを(🏈)たずねた。田上(shàng )が「(🐇)むろんそ(🧣)うです。」と答えると、またぴくりと鼻を動かし、「こんなものを知事(shì(♐) )閣(gé )下にお見せ(🎞)出来(🔲)(lá(🛰)i )る(🕛)と思うのか。君(jun1 )らには(🌗)まるで常識がない。ど(🐹)うかそん(🏵)な(😈)むりは言(🕒)わ(🎽)ない(📶)でくれ。」と、泣いているのか、(♌)怒っ(🔻)ているのかわからない(🍐)ような声(🎖)で言(🧀)っ(🍃)た。四人共、その時(shí(🈺) )は、こんなの(🛡)が自分(💧)(fèn )た(💕)ちの学校(xià(👠)o )の校長だろうか(🤬)、と(🏞)いう気(🔎)がして、実際(jì )な(📶)さ(🔡)けなかっ(🛳)た(🦌)そう(🖱)である。田(tián )上が「僕たち(😒)は朝倉先生(🔎)の留任さえ実現すれば(⬆)いい(🙇)のですか(🥈)ら、校長(🙌)(zhǎng )先(xiān )生がそれを保(bǎo )証(🦈)して下さるなら、血書(shū )の(🔀)処(🗾)置(🥥)はお任(🧕)せし(😁)ましょう。」と(🔉)言うと、校長(zhǎng )は何(hé(🛴) )と思(sī )ったか、急(jí )に椅子から立ち上って、四人の顔をひとりびとり念入りに見(jiàn )まわした。そして何度(🥉)(dù )も首(shǒu )をふっていた(🏇)が(👠)、おしま(💵)いに(🍦)、永いた(🐀)め息を(👊)ついて、「君ら(🔶)の(🗯)非常識(shí )には全くあきれてしまう。朝(cháo )倉先(🧐)生の退(tuì )職(🛂)は県の(🦋)方針(zhēn )できまったこと(🌹)だ。県の方(🎙)針で(☕)一旦(dàn )きまった以上(🎊)、校長(zhǎng )として(✈)はどうに(🐒)もならないで(🏙)はない(🍚)か、それが君(🛋)らにはわからんのか。」と言(🚌)った(🧓)。そ(🎺)し(🎿)て、も(🛹)う一度永い(🌩)ため息(xī )をつい(🌹)て、ど(👸)たりと椅(🗄)子(⛩)に腰を(😼)おろしたが、い(🍡)かにも思(🔮)いなやんでい(🤫)るように眼をつぶ(🦎)って、ひとりごとのように言った。「そりゃ、朝(chá(🍝)o )倉先生が(🚩)惜(xī )しい先(xiān )生だということは私(sī )にもよくわかっている。いや、誰(🔂)(shuí(🔘) )よりも私(sī(🔲) )が(🏋)一番(fān )よくわか(🌮)っている(🎶)つもりだ(🎄)。だか(🦎)ら、君らが先生の留任を(👼)願(yuàn )い出る気持には心から同情(qíng )する。しかし、何し(🐽)ろ(❎)これは県の方針(🌖)できまったことなんだか(🤔)ら、おた(🚯)がいに(👙)あきらめ(⛎)る(👔)より仕(🚂)方がないではないか。」
「何がずる(👿)いんだ。」
次郎(lá(📜)ng )は、学校のこんな様子を、(🉐)終(📰)日いかにも淋(🉐)しそ(🔊)うに見守っていた。彼は(📡)、花山(shān )校長(zhǎ(😌)ng )の(💻)鼻の移動(😚)の話をきい(🔽)てもほと(🀄)んど笑わ(😢)な(🈲)かった(🥨)し、(⏫)森川(chuān )の「教(🍶)員(yuán )適(🎪)性審査採点(🤩)(diǎn )表」を(👕)見た(👶)時(🕡)(shí )に(🚫)は、む(♋)し(💥)ろに(🍅)がい顔をして、ひとりで校庭にぬけ(🐌)出(chū )した(📓)ほ(🚞)どだった。ふだんから、彼(bǐ )はそう出しゃばる方(fāng )ではなかったが、それでも、校(xiào )友(🤾)(yǒu )会の委員会などでは(🈷)、新賀(hè )や梅本と共にかなり意(yì )見を発表(💀)する(🌅)方だ(🏼)っ(🍲)た。それが昨(🤼)日以来、まっ(📸)た(⚾)く沈默を守りつづけている。きょう(🚒)はことに新賀(hè )や梅本(běn )に対してもあま(😚)り(😞)口をきか(🧗)な(🛢)い(🏒)。今(🎁)朝あたりま(🤞)で(🚦)は(🍜)、(🤰)誰もそれを(👡)気にと(😲)めな(😻)かったのだが、み(🛣)ん(😷)なが(🗻)笑(xiào )うときに笑いもせず、また先(xiān )生たちの(📂)品(pǐn )定めや、事件のこれからの成行きに(🥃)ついて、(🕎)みん(🧀)なが非(🧒)常な関(wān )心(xī(⛅)n )をもって話し(🐉)あって(🗞)い(🎙)るのに、自分ひとりで校庭をぶらつきまわ(🎠)っ(⏳)たりしている彼の様子が、いつまでも周囲の注(💽)意をひか(💲)ないでいる(💛)は(⬜)ずが(💆)なかった(🥋)。しかも彼(bǐ )が、同級生の大部(🗯)(bù )分が(🌙)まだ朝倉(🍽)(cāng )先生の顔(🔏)も知(🎅)(zhī(🦑) )らない一二年(nián )の頃(👹)か(😸)ら、室(🕋)(shì )崎(💇)事件や宝鏡(jìng )先生(🍡)事件(🕉)を通じて先生(🏯)から大きな感化を(👻)う(🌤)け、その後(hòu )、白鳥会(huì )の一(yī )員にも(🖤)加(jiā )わって、先生(🎿)(shēng )の心(xī(🐾)n )酔者(zhě )の中でもその第一人者にな(👢)って(🧙)いる(🚳)ことは、誰で(🏃)も知(🧒)っている(🧥)ことである(💒)。こ(🏧)んな時(🤟)こそ彼はみん(🚼)なの先頭(tóu )に立って活動すべきではな(🥂)い(🌀)か。そ(🐴)う(🌍)した考(kǎo )えが、(🍮)一般の生(😒)徒た(🦖)ち(🗑)の頭に(😍)浮んで来(lái )るのはご(🐵)く自然であった。
(⛔)そ(🏂)こまで考え(🚝)て来(lái )た(🎋)時(🎼)に、ふと、隙(xì(🌈) )間風の(✔)よう(😖)に(👭)つめたく彼(🐼)の頭をよぎっ(🗄)たものがあった。そ(🎊)れ(📪)は、自分たちの運動が(👟)幸いに(🎏)成(🛵)功して、どう(🔈)なり県(🦉)当局の意志を(🏎)動かし得(dé )た(🚮)として、先(xiān )生は(🤳)果し(🍊)て留任を(🚼)肯がえ(🤯)んじられるだろ(✴)う(🏆)か、(🌐)という疑(😔)問で(🔭)あった。この疑問は彼(📆)をほとんど(🤟)絶(🙇)望に近い気持(🔴)に(💩)さそ(🤘)いこん(👳)で(🤧)行った。先(xiān )生(🖊)のお気(qì )質(🐅)として、(🐧)そん(🧒)なことが(👪)出来るはず(🔱)がない。自分は、ただ一途に(👱)先生(🙇)の(😄)留任(rèn )を目(mù )あてに、血(⏹)書を書(shū )いたり(🍆)して一(🆙)所懸命(mì(☕)ng )にな(💨)っ(🗒)ているが、先(xiān )生(shēng )にしてみると(😒)、落ちつ(😎)くところは最(zuì )初か(❣)らは(👊)っき(🐄)り(🔚)きまってい(🛢)たのだ。自分(🏗)はただスト(🕔)ライ(👵)キに口(🛰)火(huǒ )を与え(🏑)るために(🏯)、(🎉)そして先(🔈)生の(🤓)最後に泥を塗るた(🚧)めにあの血書(🚉)(shū )を書(shū )いたのではな(👇)かったのか。
「何がずるいんだ。」(🐚)
「(👕)そう(🏷)か(📤)。じゃあ君はきょうここに来るんじゃな(🥧)か(🆖)ったね。今度のこ(🎀)とがすっかり片づ(😴)くまで(🍊)は、(👝)こ(🐵)れか(🍇)らも君(jun1 )は(🚳)来な(😞)い(📑)方がいい(🥉)よ(💓)。君ばかりじ(😓)ゃな(💴)い、新賀や(😳)梅本(bě(🦗)n )や(➡)そのほ(♊)かの連中も同じだ(🃏)。君(🖤)(jun1 )のお父さんにも、当(📷)(dāng )分(fè(🆘)n )お(🔀)出で下さらん(🎅)よう(🌶)に(🌚)言(🏼)っておいてくれたまえ(🆕)。」
次(📐)郎(lá(🕞)ng )は感激と失望の旋風せ(👥)ん(🈲)ぷうの中(🖋)に、(🎵)やっ(😨)と(🌒)身をささえている(🏂)だけだった。あ(🌉)ふれて(🆚)来(lái )る涙が膝の(🌡)上につっぱった腕を(🔏)すべって、まだらに縁板をぬらした。
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