この日(🏒)師範(fàn )学(xué )校の生徒(🌻)は(🤱)黙(🐹)々塾もくもくじゅくに応援する(🧐)つもりであった、師(🙌)範(🚽)と中学(xué )とは犬とさるのごとく仲が悪(🍍)い、だがこ(⏩)の応(📋)援は中(zhō(🐞)ng )止になっ(🍢)た、いかんとなれば審(shěn )判者しん(🛃)ぱんし(👫)ゃは師範の(🔹)選手(shǒu )がたの(✴)まれたから(🛫)で(👸)あ(✔)る、で師範は中(👾)立隊(💸)として正面に陣取った。
「お着(zhe )か(😸)えにな(🕗)って(🚆)す(🎧)ぐ(🆗)おでましにな(🐹)りまし(🆓)た」
「女(🥈)(nǚ )と合(hé )奏したり、(✒)手(shǒu )紙をや(🎙)りとりするのはどうだ」
見物(wù )人は拍手喝(🌍)采(cǎi )はくし(🔟)ゅ(🐳)かっさいした、すねあて(🧖)とプロ(👂)テクターをつ(🍣)けた肩幅の広い小原は、マスク(🏓)をわきにはさみ(🦎)、ミット(📵)をさげて先頭(📪)(tóu )に立(lì )った(㊙)、それにつづい(🦆)て眉目(📙)秀麗びもく(😅)しゅう(🐯)れいの(🔠)柳光一、(🤬)敏捷びん(🖲)しょうら(🦒)しい手塚、そ(🦋)の(🌗)他が一糸みだれずしずかに歩を(💒)運んでく(🐏)る。
「なにを? (🚨)大事なことを?」(🕯)
かれ(🙈)は光一の球(qiú )が(⏮)燦(⏲)(càn )然さん(🏪)ぜんたる光を放って(🦕)わが思(🐾)う(🗨)壺つ(🏆)ぼを(🏼)まっすぐ(🎤)に(⚫)き(🏝)たと思(sī )った、か(🚄)れは八(bā )分(🤶)の力をもって(👨)ふった(✡)。
あ(🛏)る(🉑)と(🚙)き(🔏)光一(🌎)はま(🐒)じめな顔をしてこういった(📪)。
「(🌜)なぐる(🛋)前に(🔌)一応忠告するが(💊)いいよ」と(⛴)渋谷が(🐙)い(🧐)った、渋(sè(🥧) )谷(gǔ(🤘) )は手塚と親しかった、かれは日曜(🕓)ごとに手(🔌)(shǒu )塚の家(💴)へいっ(🌑)てご馳(chí )走(zǒu )ちそう(🐓)にな(🎱)るので(🎙)あ(💲)った。かれはま(🅱)た手塚から(🎰)真珠(💣)入(🖤)り(🎌)の小(❓)(xiǎ(🤩)o )刀(dāo )だの、水晶(jīng )のペン(🔀)つぼなどをもらった。かれが手塚を(🥅)か(👥)ばったことがか(💩)え(🚧)って一同の憤(🍁)(fèn )激(jī )をた(🌆)きつけることにな(💈)った。
その(🔳)日(rì )は一(yī )日(rì )遊(yóu )んで安場(chǎ(🤠)ng )は東京における野球(qiú )界(jiè )の話(🔐)(huà )を聞(wén )かし(🌐)てくれた、か(🗽)れは一(yī(😔) )高(🈵)と三高(🧢)(gāo )の試合(hé )の光景などをおもしろく(💧)語った(🌄)。一(yī(📕) )同(🍮)はすっか(🐕)り興奮こうふんして目に涙をた(💆)たえ、まっ(👛)かな顔(yá )をして聞いていた(🔛)。
「ぼく(🔈)でよ(🔞)け(🛋)ればぼくがいおう」と光一はいった。
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