あ(⬇)る日、高(gāo )瀬(🚜)(lài )は(🍒)受持の(👛)授業を終(💅)って(🤡)、学(🔎)士の教室の側(cè )を通った(🥓)。学士も日(rì(🥤) )課(kè )を済(🔸)(jǐ )まし(😸)たと(🐺)ころであったが(🔰)、まだ机(👇)の前(🤞)に立って何(hé )か生徒(♍)に(📡)説明していた。机の上には(👭)大理石の(📵)屑くず、塩(🎈)(yán )酸の壜(tán )び(🌂)ん、(👹)コップなどが置(🌭)いてあった。蝋(🌯)燭(zhú )ろうそくの火(🍗)も燃え(💀)ていた。学士は手(shǒu )にしたコップを(🆎)すこし傾かしげ(🧜)て(⚽)見(jiàn )せた(🖖)。炭素(🐎)がそ(👝)の玻(🐳)(bō(🚄) )璃板ガラスい(🍘)たの(📯)間か(🥑)ら(🔪)流れる(🚟)と、(🤟)蝋燭(⬜)の火は(🏴)水を注(zhù(🔶) )ぎ掛けられたように消(xiāo )えた。
と呼(👞)ぶ子供を見つけて、高(gāo )瀬(🦈)(lài )は自(🏳)分(fèn )の家(🥓)(jiā )の前の垣根(gēn )のあた(🍅)り(🎍)で鞠(🥈)子まりこと一緒に成った。
(🎼)高瀬は庭に立ちな(😄)がら、「二十(shí )八です」と答(🕙)(dá )えた。
「(🔰)鞠ち(📚)ゃんは、先刻さ(🐗)っ(🐣)き(🎬)姉(👖)(zǐ )ね(🛅)えや(🕟)(下(xià(🛥) )婢)と一緒に懐古園へ遊びに行(💋)って(📶)来ました(🌐)」
正木(🚶)大尉が桑(sā(⛎)ng )畠の石(🔌)垣(yuán )を(🚏)廻(huí )ってニコニコ(🚰)しながら歩い(📵)て来(🏩)(lá(⛓)i )た。皆な連立って(🖲)教(jiāo )員室の方(💐)へ行(📱)って見ると、桜井(jǐng )先生は(➿)早くから来(lái )て(🛰)詰(jié )掛(🎬)けていた。先生は朝(cháo )のうちに一度中棚ま(🏾)で歩きに行(háng )って来た(🔩)とも言っ(🧡)た。
「先生(🧡)、虫じゃいけませんか」
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