何処(❔)で(🤣)教わるとも(🦊)なく、鞠子はこ(📧)んなこと(➖)を覚えて来(🐞)て(🥞)、眠(🔢)る前(🥅)に(💾)家(🐝)中(🎭)踊(yǒng )って(🥙)歩(bù(⚡) )いた。
「それは、君(jun1 )、誰(shuí )も知(zhī )らない―(📼)―(💂)」
馬に乗った医者(zhě )が二人(📉)に挨拶し(💜)て通っ(🎅)た。土(tǔ(🐦) )地(dì(🦐) )に残った旧士族の一(yī )人だ。
「(🕌)この(🐚)節は弓も御廃おはい(🛍)しでサ」
坂道(dào )を上ると、大手(🔼)(shǒ(🎀)u )の跡へ出る(🥉)。士族地の方へ行く細(💐)い流がその辺(fǎn )の(🥁)町(dīng )の(🔻)間(🗾)(jiān )を流(liú )れて来(🥣)て(🈂)いる。二人(🌑)は(♓)広岡理学士の噂うわさなど(🕤)をしながら歩いた。
無(🤐)邪気(🤘)な学生等(🍨)は学(xué(🗣) )士の(💎)机(📋)の周囲(🐤)まわりに集って、口を(🕞)開くや(🚀)ら眼を円く(🔰)す(🔏)るやらした。学士(shì )がそのコップ(🎎)の中へ鳥か鼠を入れ(🍓)る(🦋)と直ぐ(💶)に(🎣)死ぬという話をする(🚆)と、それを(🚏)聞(🍬)い(💌)た生徒の一人がすっくと起(🐒)(qǐ )立(🚤)たちあ(🌘)がった(📥)。
「お内儀さん、今日(🗡)は何(hé )か有(📁)りますか(⤵)ネ」
生徒も大(dà )抵帰って行った。音吉(jí(⛅) )が独り残って教室々々を掃除する音(⛱)は余(📫)計(jì )に周囲まわり(📣)をヒッソ(🕒)リ(🔺)とさ(♎)せた(⏭)。音(🍣)吉の(🎠)妻(🏛)は子供(gòng )を背(bè(🍰)i )負おぶいなが(❎)ら夫(🍡)の手伝(🗣)いに(🏆)来(🔥)(lái )て、門に近い教(🥨)室(shì )の内で働い(🐶)てい(📥)た。
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