フェラ 動画《動画 クンニ》2行目ライン
動画 クンニあらすじ
「こないだ、重田の(🛩)父(fù )から(💬)、(🤗)千ちゃんの(📶)お父(fù )さん(🐿)に、(🧘)気をつけ(💮)てい(💱)ただくように、(🗻)話し(🔝)てもらってはあ(🚌)りま(📪)す(🎅)の。」
四人の(✝)報告は、みん(🥡)なをふき出させ(🍺)たり、憤慨させたり、不安がらせたり(💓)した。しかし、ともかくも血書(📙)が県(xià(🔒)n )庁に差出される(🛠)ようになった(🔆)ということで、一応(yīng )納得なっとくするよ(😵)りほかなかった。校(xiào )長が(🐢)教頭(🔲)か(🌏)ら(📘)紙(⬜)(zhǐ )片(🎛)(piàn )を受(shò(💩)u )取ったあと、急に様子(🆗)が変った(😪)という(😷)ことに(🧀)ついては、(🏑)四(sì )人をはじめみ(🙄)んなも不審に思い、うまくペテ(🕺)ンにかけられたのでは(👛)ないか、などというも(❎)のがいたが、事情は間(jiān )もなく判明し(🤲)た。そ(🎑)れは、教員室(🚍)で先生た(🎅)ち(😊)が(🐷)ひ(🈁)そかに話(huà )しあっていることが、給(⛸)(gěi )仕(🎁)の口を(💾)とお(🤰)して、いちいち(⛰)生徒(tú )の耳にはいって来たからであった。
(📅)と、朝(🛣)倉(🐏)先(🤺)生はわざと次郎から眼を(😩)そらし(📩)ながら、
彼は、し(🎡)か(🏒)し、それからも、(😸)校内を方々歩きま(🎿)わって(🥒)、上級(🏉)の生徒たちが(👺)幾(💌)人(rén )か(🖊)かたまって話し(🏏)てい(🐴)る(🚈)のを(👕)見(jiàn )つけては(👡)、その仲間(❣)に入(🛅)り、それとなくストラ(🚆)イキを煽動するよ(🎈)うなことを言(🤰)った(🚤)り(🚲)、次(😻)郎を(☕)けなしたりす(🥅)る(🖊)ことを忘れなかった(📪)。
「何(🛰)しろ、朝(🏾)倉(🚌)(cā(🌆)ng )先生の退(🏓)職の理由が理由だし、君たち(🎧)の(🌈)行(💉)動(dòng )を当局では極力(🔌)警戒しているらし(💖)い(👰)ん(😻)だ(🦊)。万一(🎒)ストライキにでもなったら大(🕌)変だぜ。」
街角(jiǎo )に立って考(🐀)えこんでいた次(🈺)郎は、思(🌺)い(👇)きったよ(🥥)うに道を左にと(🎛)った。
「一(👅)心橋を渡(dù(🗽) )ら(📳)な(🔝)いで(🎫)帰(guī )ることに(🐕)す(🦑)るわ。少しまわり道(🆙)をす(🚂)れ(♏)ばいいんだか(📷)ら。」
「本(bě(🈳)n )田のことだ(🐍)よ。あいつ(🍁)、朝(✌)倉先生の問題だ(🚉)というのに、昨(zuó(🎡) )日か(🛣)ら一(yī(🤚) )言(🥌)も口(kǒu )をきかないのがふしぎだっ(🎹)て話して(🎄)いるんだよ(🛴)。」
「本(🗝)(běn )田のことだ(🎂)よ(🍵)。あいつ、朝倉(🐡)先(🛡)(xiā(🍹)n )生の問題(tí )だ(🔞)というのに、昨日か(👮)ら一言も口(💜)を(🦖)きか(🕌)ないのが(📢)ふしぎだ(💗)っ(♏)て話している(🚞)んだよ。」(⛎)
「しかし(🤢)、そ(🏘)れなら、(😬)なおさらこんな(🥢)時には活躍し(🕞)そうなものじゃないか。」
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