「朝倉先(🍢)生にもしばらくお(🔆)目にか(🧛)かっていな(🕡)いので、近い(♌)う(🥌)ちに、ぼ(😁)く(🥋)のほうか(😇)ら訪(🎻)ねたいと(🤺)思って(😪)い(👨)る。塾がま(🕷)たはじまったそ(🔒)うだから、先生(shēng )も君(jun1 )も日(🕶)曜でなければ(🍊)ひま(🙍)がないだろうと想像そ(🗜)うぞ(🎸)う(✌)して、(🍢)だ(🕛)いたい今度(🕓)の日曜(yào )を(🎬)予定(💳)している。ぼくの(🌇)ほうはた(🖤)ぶん変更(gèng )へん(🔭)こ(🔷)う(🚯)の(🕋)必要は(🤤)あるまいと(🍊)思(sī )うが、君(jun1 )の(🈵)ほうでさしつか(👭)えがあった(👸)ら、(👩)すぐ返事をくれたまえ。さし(💿)つかえなければ返事の必要(🧔)はない(🉐)。」(⏭)
大河は、その時(shí )、ち(😅)ょう(🕝)ど槌をふ(🎼)りあ(🍧)げたと(➗)ころだったが、そ(🔇)れを打ちおろしたあ(🎩)と、(🅰)ち(🐤)らと次(cì )郎のほう(🦃)を見(📥)て、あ(🔼)いさつをかえし(📎)た。
「そうい(🔰)うと、ゆ(🆔)う(🕤)べの室(⤴)(shì )長選挙(🏵)(jǔ(🔼) )も何だか変だったぜ。」
「(🍹)次郎さんの板(😑)木の(😮)打(dǎ )ち(♏)かたには、行事の性質や、そのと(🤚)きどきの必(💐)要で(🔯)、少(💴)しずつちがった調(diào )子が(🛸)出(chū )ますわね。あた(🚍)しは、(🏛)それがい(🥣)いと思いますの。それでこそ(⚓)、そ(🔇)のときどきの気分が出(chū )るんですもの。板(🔷)木(mù )だっ(⏱)て(📝)、(💮)打ちかた次第し(🤯)だいでは芸術にな(👑)りま(🏃)すわ。あたし、次郎さん(🐵)の(🌆)板木の音をき(🧓)いてい(🛁)る(🐈)と、いつもそう思(sī )いますのよ。先生(💝)には(🛳)叱しから(👈)れるかも(📠)し(🦓)れないけれど、今(jīn )朝の打ちかただって(🍃)、頭(🔌)(tó(🐻)u )かぶせにわるいとば(🏉)かりいえ(🔀)ないんじゃな(🕯)いか(🔘)しら。」
いそ(⏺)いで、寝(qǐ(🛎)n )巻ね(🐺)まきをジャン(👧)パ(😠)ーに着かえ、(😴)夜(♟)具(😝)を押し入れにしまい(📃)こ(🚚)むと、ぞんぶんに窓をあけた。風(🥃)はなかった(🎮)が(🎮)、そとの空気(🚯)が、針(🎿)先(xiān )は(🏍)りさきをそろえたように、顔(🆓)い(🥫)っぱいにつきささった。
「(🌥)打ちやめる(📞)と、それ(😲)でか(🐞)えって起き(🆙)る(🎰)こと(🐧)もありますが(🍊)ね。」
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