「(🥘)そうね、――」
「(🏿)一(🥁)(yī )心(🕣)橋を渡(dù )らないで(🏼)帰ることにするわ。少(👐)しまわり道をすれ(🌟)ば(🚠)い(🗞)いんだから。」(🏏)
道江(🏛)は(⏪)敏(🏕)子(📓)を見て(🛄)言っ(🚧)た。
(🍶)そう(🌪)考(⚽)える(🎎)と、(🐒)「(🔓)かわ(🍲)いそ(🙀)う(🍟)に」という先(xiā(🚗)n )生の(🤔)言葉の意味(🕺)は、(➡)これまで考えたの(🤦)と(🏘)は(💏)まる(♒)でちがったものになっ(🚐)て来た。先生(shēng )は、その言(yá(🚿)n )葉に何もとくべつな意(yì )味(😕)をもたせようとされたので(😩)はない。た(💮)だ先生のはっきりしたご決意と(🙃)自(zì )分に対(duì )する愛(💰)(ài )情(🥊)とが結び(🐧)ついて(🏽)、何(🐛)の作(🌪)為さ(⏲)くいもなくそんな言(yán )葉となってあら(🎎)わ(⛴)れたまで(🔃)だ。それに(🙊)しても(🍉)、先生のそのご決意につ(🙅)い(🏅)て(🛰)、(🐁)自分がこれまで一度も考えてみようとさえしなかった(⚓)とい(🤚)うこ(😂)とは、何という(💕)愚かさ(🈯)だったろう。先生が自(zì )分(🗾)をどう(✖)考(🦔)えて(🗄)いられようと、そ(🍕)の(📝)意(🙎)味で、(💄)自(zì(🧚) )分はたしかに己を知(🥋)らない(⛏)飛びあがり者だったにちがいないのだ! 次(cì )郎(láng )の(🍎)自己反省は、昨日(rì )以来、こんな(😜)ふ(💑)うに次第に深まって(🤕)行くばかり(🗻)だった(👨)。「か(🐥)わいそうに」(😄)という言葉を、先生の(💪)ごく自(zì )然な愛(✍)情(qíng )の言葉だと思(sī )え(🥊)ば(🌬)思うほど、それ(🔹)が深(🈚)まって(😚)行(🐾)く(💅)のだった。し(💬)か(👘)し、そうした自己(🐎)反省の苦しみは、彼にとってはそう(🦆)め(⭕)ず(⚡)らしいことではなかっ(😁)た。彼は中(zhōng )学(🏾)入学以来(🧦)、(〰)とりわけ白鳥(niǎ(🎸)o )会入(rù )会後は(🏮)、(🍤)絶(🌾)(jué )え(😢)ず自己反(🐿)省(shěng )の苦しみを味わ(🏃)って来(lái )た、とい(🌠)っても言(yán )いすぎではなかったのである。だから、もしそれに朝倉先生の問題が直接結びついていなかったとすれば、彼(🏊)は、きょう学校で、同級(🥔)生たちにあ(〽)や(🐕)しま(🗼)れるほど暗(🥪)い顔(🚑)はしていな(🏷)かったか(📸)も(💏)知れない。彼を(🏄)絶望(wàng )に近(jìn )いほど(⏬)の気持(💅)にさそ(🍁)い(🎲)こんで行ったのは、何といっても、朝倉(😚)(cāng )先(🈸)生の辞任(🌗)が決(jué )定(dìng )的(de )であるとい(📆)う(📅)こと(🤫)に気(😠)が(🏰)ついたことであっ(⏲)た。彼はそれを思うと、もう(🚆)何も考える力が(🚜)なかった。幼いこ(🔋)ろ、乳(rǔ )母のお浜にわかれ(🐔)たあと(🚠)のあのうつろな気(🎭)持、(🔈)母に死(sǐ )別れたあ(⏪)とのあの萎しなえるような(😴)気(🏒)持、それが(🛹)そのまま(📋)現実となっ(🏢)て身(shē(♍)n )にせまって(😍)来るような感(😯)(gǎn )じが(🏭)し(🔭)て、きょうは(🔛)朝(chá(🍴)o )から誰(shuí )とも口をきく気(🌝)にな(🚹)れなかっ(🦎)たのである。
「じゃあ、戦(🌕)(zhàn )えば(🏋)いいんでしょう(🐠)。逃(👞)げて(📰)ばかりいないで。」
「(🙋)そん(🌛)な(🆕)ばかなこと(🍢)があるもん(💁)か。何か(🍏)ほかにわ(🦀)けがある(👥)ん(📛)だよ(🛃)、(🍌)きっ(📧)と。」
次(🔽)(cì(🥕) )郎は、そんな実(shí )例(🤳)がある(🍃)かどうか(✏)はよく知らなかった(💼)。しかし、敏子(zǐ(🚮) )の言っている意(🍳)味は(🌭)よく(🗂)わか(🎅)っ(🕤)た。そして、そ(🌆)うであれば(💌)あるほど、いよい(👇)よ馬(mǎ )田を許してお(🧔)く(😨)のが不都(🔦)合だという気がし(🔰)た。
「同(🔒)じ(🔠)クラスの(🎑)人が、あの村(🧕)か(🏸)ら(🈸)一(yī )人でも学校(xiào )に通(tōng )って(➰)い(🌮)れば、毎(mě(💓)i )日道(🕊)づれが出来るんだけれどね(💲)え。…(👿)…まさか、次郎さんに待ち(🎉)あ(📧)わし(💶)てい(🛁)ただくわけにもいくま(🙆)い(🅿)し。……(😺)」
「しかし、昨日(🔤)お父さんにきい(🎾)たんだが、(🆖)君(🧥)は(🥌)血書(🎿)(shū )を書いたっていうじゃない(😚)か(💰)。」
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