五年(nián )生の(🍒)一人が叫んだ。そ(🥒)れは三つボタンらしかった。次(cì )郎(💥)は、(🥈)しかし、ふり向(xiàng )き(💖)もしなかった。
「(🙆)なる(🦂)ほど、そい(🐤)つは名案だ。そんな(🎇)工合にやると、五年生に対して自(🕍)然(🎆)四(🔱)年生の権(🥣)威(🆗)(wēi )を示すことも出(chū )来(🌐)るわけ(🥠)だ。」
と(📺)、自分で自(🐱)(zì )分(🚑)を励(lì )まし、(🕐)ど(👈)うなり気持を(😖)落(📄)ち(💡)つけることが(💿)出来(🖲)た。
(🖐)しばらく沈(👜)默(mò )がつ(🌽)づいたが、大(dà )沢はにこ(🦃)にこして、
「次(cì(🌝) )郎ちゃん、大(dà )沢君(🏇)って、(♓)偉い人(ré(🧝)n )だと思(🤹)わな(💕)い?」
(🐉)次郎は、そう言(yán )われ(🏮)て、まだ何か言い足(📹)り(💸)な(🤽)い様な(🚤)気(📮)(qì )がし(➗)た(⏳)。そしてちょ(🎸)っと考(🕎)(kǎ(🆚)o )えてか(🔯)ら、(👊)
「僕(pú )、(🆗)いっ(👤)ぺ(👓)んも会った(✋)ことがないようだね。君の家でも。」(🗽)
第(dì )一(yī )、(🐄)入学の当初から、五年(🍠)生(shēng )の間(jiā(😥)n )に「生意気な(👢)新入生」として有名になっていた(⛄)彼は、彼らに(😓)鉄(zhí )拳制(🈺)裁の口実を与えまい(🕦)と(🎐)して、校内で(🤤)は無(wú(👱) )論のこと、(🆓)ち(🗨)ょっと散(⏸)歩(🚒)に出(🏋)るのに(🤺)も、始(shǐ )終頭をつか(🏼)い、気を張っていなけ(🚝)ればならなかった。「狐」や「三(sān )つボタ(📊)ン」のような(🦂)上(💑)級生(shē(🏽)ng )に(🍕)対して、卑(🎅)屈ひ(🗨)くつにもならず、言い(⏮)がかりもつけられない(♉)よ(🐥)うにす(🛃)るに(📔)は、次郎(👂)の苦心も、実際並たい(🚌)ていではなか(📁)っ(🕎)たので(🗞)あ(👩)る(👽)。彼はちょっと門口を出(chū )る(😹)のに(🗒)も(👜)、必ず制服(fú(🎷) )制帽を(🏌)つけていた。街角では(🤾)、一(yī )応四方(📵)を(🧀)見渡(🐃)して、五年生の姿が見えると(🌾)、相手(shǒ(✋)u )がどこ(🕺)を見ていようと(🏅)、それに対してきちんと敬礼をした。むろん(😕)、校(xiào )則は、どんな些(👘)細(xì )なことでもよく守った。その点(🏾)(diǎn )では、人(🏄)一倍(🤪)細心(xī(🍏)n )な恭一(yī(🙀) )で(🕔)すら、彼(🍗)(bǐ )の几帳(✂)(zhàng )面(miàn )きちょ(⚓)うめんさをおりおり(🛵)冷(🚏)やかしたくらい(🌦)であった。そ(🕶)の代り、彼は(🚀)、今(🚨)後五年生(shē(🚊)ng )に(🔘)無法(fǎ )な暴(bào )行を加(🚞)えら(🚻)れたら、退学(Ⓜ)(xué(🌻) )処分(fèn )の危険(xiǎn )を(🌝)冒しても、思(🤖)いきって反(🎨)抗(💺)を試み(🚰)よ(🐿)うと、(🔏)固(gù )く心(xīn )に誓(💁)(shì )っ(♑)ていた(🎄)。彼が彼(🎄)の小(xiǎo )刀ナイフを筆入に入れないで、いつも衣嚢かくしに(🛫)入れていたのも、実(⛱)(shí )はその(⌛)ためだったので(🍇)ある。
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