(🚃)話(🎥)がかうし(🎚)てゐるうちに纏つて行つた。源吉は誰か(🌶)らとな(🚽)く、(🐆)校長先生(shēng )が裏に※(「廴+(🔀)囘(huí(😪) )」、第4水準(zhǔn )2-12-11)つてゐる、(🔷)といふ事をきいた。所(suǒ )が、同(🏵)(tóng )じ村の(🛶)ある(🃏)百姓が、地主の(🤟)ために、立退きをせま(➖)られ(🔋)て(🤹)ゐると(🏣)い(🉐)ふ(📕)ことが(🌊)出來(lái )上つてから(❎)、急にさういふことが積極(🗑)(jí )的に(🏿)なつた。
源吉は、自分がなんのきつか(🍧)け(🎱)もなく、突コツにそ(🛌)れを(💲)云(🗼)つたこと(🎄)に(📴)氣付(💘)いて(📺)、赤(🐫)くなつた。ドギま(🛤)ぎして「芳さ」(🏚)と(👩)云つた。
そして、「(⏭)この事に對して意(🕹)見のある方は、手をあげて(📋)自分に云つ(💭)て貰ひ(🥗)たい。」と云(yún )つ(👤)た(⛵)。
こんな意味の手(shǒu )紙だつた。
(💲)皆は駐在所の角(⬆)につなが(🙎)れ(🛑)て(🌿)ゐ(🚩)た(🤯)、(🤤)空になつた馬(mǎ )橇に(🌎)背中を圓くして乘ると、出掛(🚱)けた。なぐ(😱)ら(🔈)れた(🦏)あ(♋)とに、寒い風(👬)が(🌏)當(dā(👻)ng )ると(🔟)、ヒリ/\(😸)とそこが痛(🕹)んだ(📕)。吹雪(xuě )いてゐた。町(dīng )外(🛤)れに(🍳)出る(💺)と、それが(🤬)遠慮なく吹(🌆)きまくつ(🤞)た。皆(👻)は外套の上に、むしろ(🚓)やゴザをかぶ(💾)つて、出來(lá(🏌)i )るだけ身體を縮めた(⏰)。一臺、一(yī )臺、(🍼)元(⌚)氣なく暮方の、だん/\嚴しくなつてゆ(👅)く寒(hán )氣の中を(✂)、(🎸)鈴(líng )を(👠)ならしな(💤)がら(🔤)歸(guī )つて(🚊)行(há(🥔)ng )つ(🤰)た(🕡)。誰も(😛)、何(🏩)も云(💘)は(🥌)なかつた。お互は(🏛)お互の顏(🎄)も見な(🥑)か(📋)つた。見(jiàn )ようともしなかつた。
「う(🥥)ん(🧞)。」さう(🤚)云(yún )つて、(🍒)立ち上(🕕)つた。……
――誰も(🎛)ない。ぢや俺だちは生きる(♈)んだな(💿)あ。そしたら、俺(🕯)だ(📔)ちは俺(ǎ(🤫)n )だちの方法を實行するんだ!
「なんもよく(📚)なるわけで(🗝)なしさ。」
ガヤ/(🔯)\が靜まつ(🗣)てきた。しば(🍎)らく(🔊)石山はつツ立つ(🔜)てゐた。
「ホラ、校長さん(🦊)が(🔒)おいでになつてるど。」
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