更に二年ほど過(guò )ぎた。塾では(🏣)更(🎒)(gèng )に教(🏬)室も建増したし、(💴)教員の手(shǒu )も増(🚰)ふやした。日下(xià )部くさかべといって(🏛)塾のために(⛲)は忠(zhōng )実(shí )な(⛽)教(jiāo )員も出来たし、洋(yá(😺)ng )画家の泉も一(📛)週に(🌿)一日(rì )か(💻)二(🌲)(èr )日程ずつは小県ち(🗜)いさがたの自(zì(😪) )宅(🏓)の方(🔗)から通って来(🈹)てくれる。しかし以前のような賑(🕥)にぎやかな(🏃)笑い声は次第(🍯)に減っ(🏡)て行(háng )った。皆(jiē )な黙って働くよ(🥌)うに成っ(🦏)た。
とそ(🌡)の時(🦅)、学(xué(🚋) )士(🔀)は左(zuǒ )の手をひろげ(🏇)て、半分し(🥞)か(🔜)ない薬指(zhǐ )を出(chū(🦗) )して見(jiàn )せた。
「高(👾)瀬さんに一つ、私の大(🙎)事な朝(cháo )顔(🐻)を見て頂(🎷)き(🌙)ましょうか(🌸)」
「広(guǎng )岡(🕗)先生(⛲)(shēng )が上田(tián )から御(🔬)通(tōng )いなすった時分から見やす(📫)と、(📤)御(🕎)(yù(🙄) )蔭で吾家(jiā )うち(🔭)でもいくらか広(🚨)(guǎ(🥉)ng )くいたし(✳)やした」(☕)
岡の上へ出ると(👓)、なまぬるい微か(🔦)すかな(🏭)風が(🛩)黄(huáng )色くな(🦍)りかけた麦畠を(💱)渡っ(🚖)て来る。麦の穂と穂の擦すれる(🐏)音(yī(🥟)n )が(🚅)聞える。強い、掩(yǎn )おおい(🐕)冠(🏃)さって来るような叢くさむらの香気(🛋)においは二(🈯)人(rén )を沈(😤)黙(💶)させた(🚍)。二語ふ(🏔)たこと、三(🤨)語(yǔ )みこと物を言(yán )って見て、復(fù )た二(🤗)人(🏘)とも黙って(🔯)歩いた(🔠)。
学士は一(😵)番弱い弓をひい(💤)たが、熱心で(💓)よく(🥇)当(dāng )るよ(👃)うに成(chéng )った。的(de )も自(🏜)分で張ったのを持(chí )って来(👬)(lái )て、掛(🚋)け替えに(🎷)行(🔄)(háng )った。
「妙(😤)なもの(🖼)で、家内はまた莫迦ば(🐥)かに弟の方を(🔠)可愛がるんです。弟の(🏃)言(🔼)うことな(🐾)ら何(🚻)でも閲く。私がそ(👄)れ(🐬)じゃ(💴)不可い(🍩)けな(🍸)いと言(yán )うと、そ(🏖)こで何時(♌)でも(💀)言合(🐞)(hé(👸) )でサ(📕)…(👙)…家(jiā )内(🆔)が、(♈)父(🐶)さん(🤗)は繁の贔負ひいきばかりしている(➰)、(🥞)一(❇)体父さ(🎣)ん(🌬)は甘い(🤱)から(🕰)不可、だ(🌃)から皆(⌚)な言うことを聞(🥀)かなくなっちまうんだ、(🎉)な(🧙)んて(🚨)…(🕦)…(💺)兄の方は(⏬)弱いで(🦍)し(🍵)ょう、つい(🕺)私は弱い方(🏽)の(👏)肩(🔝)を持(chí )つ……」
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