(🈴)源吉は馬を橇(🥕)に(🆎)つけて、すつかり用意(yì )が出(chū )來ると、皆(👗)が來(lái )る迄、家(jiā )のな(🥝)かに(🧕)入つた。母親は、縁(👇)ふちのたゞ(✖)れ(🔝)た(👲)赤(👣)い(⚾)眼(🦗)(yǎn )を手(shǒu )の甲でぬぐひ(🕊)な(🎑)がら(🤬)、(🙉)臺所で、朝飯(👟)の(🎻)あと片付(fù )をしてゐた。由は、爐(lú(🥔) )邊(biā(🃏)n )に兩足(zú )を立(⛸)てゝ(🌄)、開いてゐ(🛑)る戸口(🧘)から外を見てゐ(👚)た(🌽)。
(🗳)が、(⏪)何時の間(🔱)に(🥂)か(🍁)、その(🙇)生命のも(🔯)とでのやうな土地(dì(🎱) )が、「地(🏮)主(🕎)」(❔)といふものに渡つてゐた。父親は、(💦)こと(🤱)に、(🎎)死ぬ前(qián )、そのこと(🥉)ばかり(🛎)を(🍼)口に(⚡)して、グヂつ(🏦)て(⬇)ゐた。源(yuá(🐽)n )吉(🐒)は(🛥)、それをき(🎎)く度に(♍)、子供ながら(🕍)、父親の氣持が分る(📰)と思つた。源吉(🤬)が地主(zhǔ(💴) )の(🐻)足にか(🕋)じ(🌀)り(📡)ついたの(🍿)は、さう無意味な理由から(🧛)ではなかつた。「畑(💢)は百姓(✂)のものでな(🍾)けれ(🔡)ばな(🎍)らない(📂)。」さ(📰)う文字通りはつきりではなくても、このことは(⏸)、源(yuán )吉は十(🏀)一(yī )、二(èr )の時から、父(🚱)親の長(zhǎng )い經(jīng )驗(yàn )と一緒(🐿)に考(🦅)へてきて(🎈)ゐた。
幹(🌾)部(🥄)の百姓(xìng )と(🦃)、校長(zhǎng )先生とは、すぐこの結(jié(🤟) )果(guǒ(📓) )を、村(cūn )中の百(🔉)姓(xìng )に一時も早く知(zhī(🏯) )らせて、(🌛)皆(🎛)を極度に激(jī )昂(áng )させ、その(💩)滿潮に乘(chéng )つた勢ひで(🕟)、(🌋)やつて(💤)のけなければな(👰)ら(🍼)ない(🚾)こ(🌼)とを相談した。――「鐵は赤(🏿)いうち(🌽)に」! そして、一方、先生が町へ(🐲)行つて(☝)、賣(mài )却(què )の交(👱)(jiāo )渉(dié )を(📕)濟ませ(🐫)て置くことが、勿論(🗞)必要な緊急(jí )事だつた。
(🍸)一番(🤰)先頭に立つてゐたの(💤)が、い(🍵)きり立(🤩)つて(🌑)ゐ(🦌)る馬の手(🧑)綱(🛋)を力一(👖)(yī )杯に(🌻)身體(tǐ )を後にしのらして引きながら、踏切番に、汽車を(🏣)きいた。
源吉が、集(❔)會(huì(🐎) )の(🍼)途(🥑)中(zhō(🐹)ng )、(🌆)醉拂(fú )つて歸(guī )つて(💒)き(📉)た。札幌に行(háng )つてゐる勝から、(📭)手(⏫)紙が來てゐた。
源吉が、集(🚨)會の途(tú )中、醉拂(fú )つて歸つてきた(🌗)。札幌(⏺)に行つて(🏵)ゐる勝から(🐖)、(📦)手(🛵)紙が來てゐた(🤪)。
雜(zá )木(🤩)林(🈲)は、誰かゞワザ(🚽)とにや(🦎)つてゐ(🔚)るやうなか(😗)ん高い悲鳴をあげ(🚻)て、ゆれてゐた(😤)。それが終(⏰)ると、その雪をお伴(bàn )にしてゐる風が、(💂)うなり(🔚)をあ(🔝)げて、(🆙)平野(yě )の(🤲)中心の方(🅰)(fāng )へ、たゝきつけ(👆)るやうな勢(shì )ひで、(🧛)移つてゆくの(🛢)が分(📡)つた。が、す(📵)ぐその(🌖)後から、もつ(➿)と強いのが追ひかけてきた。源吉の前(🌲)(qián )をゆく馬橇(🆘)の横で(⚪)、吹雪(xuě )が龍卷の(💑)やう(🤨)に大きな物凄い渦卷をつく(🏪)り、それが見(⛓)て(🅱)ゐる(🤒)うちに、大(dà )理(⛵)石(shí(💮) )のやうな(🌊)圓(👽)筒形のまゝ、(🔼)別(🔠)な方(🚸)からの強風(fēng )と一緒(xù )にな(🐍)つて、馬橇を乘り越し(💇)て行つた。と、その(🥌)百姓がか(🐋)ぶつて(🉐)ゐた(♒)むしろが(🐙)、いきなり剥ぎとられ(💖)て、空(🥌)高くに舞上(shàng )つてしま(👺)つた。風(🕋)は自由氣まゝに(📚)、そして(🚱)益(yì )※(二の(👍)字点(diǎn )、1-2-22)強くなつ(🙏)て(🕰)行つた。
(⌛)柱(🔝)時(❗)計が四つ、ゆるく、(📺)打つた。母親(💉)は、びつくり(🎣)して(🙉)、今度は本當(dā(📲)ng )に眼をさ(🚺)ました(🌦)。そして、くる(🐎)つと(🧣)圓(🈳)く(🌹)なつ(🅱)て寢てゐる由をゆり(🌶)起(qǐ )した。由は(📻)眼を(😸)さますと、不(bú )機(jī )嫌に、ねじ(🔁)け始めた。
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