(🅰)学(xué )士は頬と言(yán )わず額(é )と(😏)言わず(🍼)顔(yá )中手拭で拭(shì )き廻した。
「どう(🍘)してこ(🍔)の(🏫)辺(🐖)の娘は、こう荒いんだろう。男(nán )だか女だ(😵)か解(🎫)りゃしない」
「最(🍤)早マイり(👟)ました(🐵)かネ」と(🧣)学(xué )士(shì )も笑(xiào )った。
大尉(🌪)(wèi )等(děng )を園内に残して置いて(🌲)、学士(🎙)と高瀬の二(èr )人は復(🎦)た元来(😇)(lá(🥜)i )た道を城(🔤)(chéng )門の方へとった。
「……私共の勇のや(🏋)つが(🍏)、あれ(💻)で子供仲(🤢)間(jiā(🎑)n )じゃナカナカ相(xiàng )撲(🎌)が取(qǔ )れるんです(🐧)とサ(♐)。此(cǐ )頃この(🦖)あいだもネ、弓(gōng )の弦つるを(🧢)褒美ほうびに貰(🥙)(shì(🔍) )って来(lái )ま(🤩)した(💾)がネ、(🗞)相(xiàng )撲の(🎱)方の名(míng )が(🅾)可笑(🚒)おかしいんですよ。何(📀)だ(⭐)っ(🥏)て聞きましたら――岡(gā(💊)ng )の鹿」(📛)
「高瀬さ(😻)ん(💾)、一体貴方あなたはお幾つ(🧕)なんで(👫)すか――」
(♉)と串談じょうだんらしく高瀬(🎂)が言(yán )うと、お島(💉)は縁(🏞)側から空(🕯)を眺め(🐳)て、
(🌉)と呼(🥜)ぶ声(📠)が起った。音吉の弟は人をめが(🥣)けて大(🖊)きな(🙁)石を振(❓)揚げ(🌙)ている。
(🥜)長く東京(jīng )で年(🍀)月(🛥)を送って(🍋)来た(📎)高瀬(🍺)(lài )には(♒)、塾の周囲まわりだけでも眼に映るものが多か(♌)った。庭にある桜(💍)の花は開(⛱)い(🕘)て見(🖇)ると八重で、花束のよう(👶)に(🛏)密集かた(🧕)まった(📓)や(🌵)つが教(🔬)室(shì(⛵) )の窓(chuāng )に近(👉)く咲き乱(luàn )れ(🌸)た(😖)。濃(🏵)い花の(♍)影は休みの時間(🛩)(jiān )に(🍃)散歩する教師等(😦)の(📖)顔(👐)にも映り、建物の白い(⛎)壁(bì )に(💹)も映(yìng )った(📙)。学生等は(🔟)幹に隠れ、枝に(🎪)つ(🍈)かま(😑)り、まる(📙)で小(xiǎo )鳥かなんどの(🦗)ようにその(🔶)下(xià )を遊び廻(🆙)っ(🐺)て戯(hū )れた。
問を掛けた生徒は、つと教(jiāo )室を離れて、(🏗)窓の外の桃(💓)の樹の(🏷)側に(🖇)姿(zī )を顕あらわし(🤾)た。
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