次(cì )郎(láng )と(💱)詩、――(🕥)読者(zhě(🥍) )の中(🍳)には、この取(🚄)(qǔ )合(😟)わせを多(duō )少滑(🕢)(huá(🌼) )稽(♑)だ(🤵)と(🏣)感(🛋)じる人があるかも知れない(🥪)。なる(🛥)ほ(🗝)ど、次郎(láng )は、(〽)詩(🌳)を(🎊)解するに(🖍)は、これまで、あまりにも(🚢)武勇(yǒng )伝的であり、作為的(de )であった(🐙)とい(🧔)えるだろう。
(二人(😎)(rén )は、自(zì )分のことを、もう何か話(🔋)(huà )しあ(💛)ったにちがいない。)(🛰)
次(🎺)郎(lá(🏮)ng )はぶっ(⛰)き(🕒)らぼ(🛎)うに答(🥡)え(👐)た。
「五(🌞)(wǔ )年(nián )生(🐋)、こわくな(💒)い?(🛃)」
(母さんやお祖(🗯)(zǔ )母さんなんかを相(🏰)手に(😙)する(🙎)のが、ばかばかしい。)
(これなら大(🏑)丈夫、自(🔷)家うちで(💅)気がつ(🍳)く人はない。)
(🌨)大沢は(🏀)、恭一の話(🚗)をき(🎅)い(🔤)ている(🤴)うちに、いよいよ次郎に興(xìng )味を覚えた(😄)ら(🌳)しかっ(👊)た。彼は最後(hòu )の、授業が(🏄)終ると、言った。
「(🤪)いい(⛰)です、うるさくたって(🙈)、卑(🔕)(bēi )怯者になるより(😱)、よっぽどまし(🥄)です。」
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