「だ(🎡)が、(👾)考えてみる(🎹)と(🧑)、なさけ(🥒)ないのは決(🌟)して(😤)君(🐄)らだけではな(🔢)い(➰)。こん(🌦)なこ(🥡)とを(👅)言(yán )って(✊)いる私自身が、今朝(cháo )は、君らに(⛎)対して(⛽)重大な過(guò )失を犯(fàn )おか(👰)し(🍷)てしまったようだ。私は、さっき(🔷)君らを非難し(🥃)て、平気(qì )で自分の良(🛹)心(🎚)を眠(👠)らせ(🚔)ている人間だと言った。ま(🔀)た、君(🧓)(jun1 )らの(📐)奴隷根性(🤖)がなさけな(🥐)いとさえ言(✳)(yán )っ(🤸)た。こうい(🧀)う言葉は(🖨)人間に対(🐢)(duì )する(✈)最(zuì(🍠) )大の侮辱ぶじょくの言葉(yè(😑) )で、心(xīn )に愛情(qíng )をもつも(💍)のの容(🐮)易に口(kǒ(🏕)u )にすべきこと(🤴)では(🛁)ない。少くとも同じ屋根(gēn )の下(xià )で、(🚒)一つ釜かまの飯(fà(🥥)n )をた(⏺)べな(🐂)がら、こ(🍘)れ(🍤)から共同生活(🛵)をや(⚓)っていこうと(🏆)する人たち(🎵)の間では、決し(🆓)てと(🏠)りか(🐊)わさ(🏑)れてはな(📻)ら(🌛)ない言葉なのだ。し(🆔)かるに、私は、つ(🐠)い、自(👬)分の(🦌)感情にから(🛷)れて、(⏯)そんな言葉を(🕔)つかってしまった。そ(📈)れは、私(sī )に忍耐心が欠けていたからだ。いや、君ら(👉)に(♍)対(⭐)する愛情が、まだ十分でなかった(😭)からだ。私(🐠)は、板(👩)木当番(🤴)(fān )の乱(luàn )暴(📗)な打ちかたを非難し(🈳)ながら、自分自(🎂)身(〽)で、それとち(🔉)っともちがわな(🤡)い過失を犯し(⭕)てし(🍳)まった。私は(🕚)、いま、それに気(🎁)がつ(📑)いて、心(xīn )か(🧓)ら恥じて(📭)い(🎀)る。同時に、私(🔺)は(🐎)、今(jīn )日の私(🚎)の言葉が(⬆)、君らを強(qiáng )制して、盲従もうじ(📆)ゅうを(🔳)強(🌗)しいるような結果(🎋)にな(🍪)ら(🏣)ないこ(💩)とを、心(🍏)か(🔔)ら祈(🍗)(qí )いのらずに(🥦)はいられない。……くれぐれも言(🧡)っておきた(🐃)いのは(😎)、(Ⓜ)人間にとって良(🧐)心(xīn )の自(🚸)由をまもる(🛰)ほどたい(🌪)せつな(🚝)ことはない、ということだ。板木の音であ(🤼)れ、先生の言葉で(⛵)あ(🐿)れ、その(🕑)ほか、(📎)そとか(🍦)ら与(yǔ )あたえられたどんな刺激しげきであ(♎)れ、(🗯)それがきびし(✌)い(🦉)から従う、(✨)甘(gān )あま(🏛)いから軽んずるというのでなく(🦏)、君(jun1 )ら自身(🎐)の良(liáng )心の自由(yóu )な判断(duàn )に(🎵)訴(sù )うったえ、従うべきもの(❗)には進んで従(có(👄)ng )い、(🔓)従(⛳)うべからざ(🏫)るも(🆓)のには(🙊)断じて従(cóng )わない、と(🌪)い(🌈)うよう(🛍)で(🎦)あ(👂)ってこそ、君らは(🤰)ほんと(🧠)うの人間だといえるのだ(🤼)。私は、愛(ài )情と忍耐心が足り(🤖)ない(🔔)ために(😤)、(🐭)つい激しい言葉(yè )を使(shǐ(🍌) )いすぎたが、それも、(🍦)君(💂)らに、あくまで(🧛)も良(🎣)心的・自(👙)主的に行(🛩)動してもらいたいと願って(🕦)いた(🔏)からの(🍂)こ(🔼)とだ。私(👗)は(🍰)私として(🕟)十(🍱)分(🍲)反(🌽)省(🖤)す(😄)るが(🐑)、(📯)どう(🌞)か君らに(🚏)も、私の(🎶)その(🍇)気(🎭)(qì )持(chí(💭) )ちだけはく(🕸)んでもらいたい。そして、その意味で、私の激しす(🕶)ぎた言葉をよいほう(🛳)に生かして(💘)も(😓)らいた(👍)い(🏑)と(🍺)思う。――最後に、私(sī )は君(🚨)らととも(🌃)に(🛶)、永平(píng )寺の(😿)小僧さんが(🍹)、礼拝(🙂)らいはいしながら鐘(zhōng )をついたと(🕹)い(🌅)う(🚟)、あの敬(jìng )虔(😱)けいけ(🐳)ん(🕵)な(💆)態(🦇)度(🏢)の意味を、(🕶)もう一度深く味わ(🌭)って、(🕔)け(📋)さの(⛳)私の話を終わることにし(🖍)たい。」
(📸)相談は安(🐡)(ān )易あんい(📜)にすぎるほど、(🍼)すら(🐎)すらと(🏼)は(💼)こび、ほと(🎲)んど無(🦆)修正だっ(🐸)た。特異(yì )とく(⤴)いな(⏱)行事(shì )を期待してい(🌔)た塾生た(🚾)ちにとっては、多少物足りなく感(gǎn )じられたらしかった(👪)が、そのために、これとい(⌚)う強硬きょうこ(🔦)う(🕕)な主(🚕)張(zhā(🎖)ng )も出なかった(📗)。最も多く発言した(🧦)のは(⤴)飯島だった(🎵)。しかし、それも、自分の存在(zà(📊)i )を印象づける(🥥)目(mù )的(🎎)(de )以上の発(🕉)言ではなく(🔮)、(📧)たい(🎸)ていは原案賛(zàn )成の意見をのべ(🍤)、同(tóng )時に(🐼)進行係(🔳)をつ(🍻)とめ(😹)るといったふうであった。田川(🙄)(chuān )は、はじめから終(🙂)わり(🤥)まで、一言も(🚞)口(💂)を(🎤)きかなかった。
「(🎸)じ(⏩)ゃあ、やはり(💣)打ちつづけるよりほか(💒)ありませんね。」
次郎(🏀)は(🙈)、(🐅)思(sī )い(🥨)きりドアをあ(🍑)け、
「(🛅)ちょ(🔞)っ(🎩)とその気がある(⚡)よう(🏏)ですが、軍隊式です(🍴)から、(💶)飯(🎴)(fàn )島(dǎo )とは(🤡)質がちがい(🚑)ます(🍤)。気持ちは(📦)あんがい純(chún )真じゃないかと思(sī )い(🎺)ますが(🔱)……」
(🎚)もう(🔸)、そ(🐠)のころには(🔨)、(🚌)廊下を(👍)行き来(🎋)(lái )する(🚼)塾生たちの足音(yīn )も頻(pín )繁ひんぱんにな(🔨)り、ほうぼうか(😞)ら、わざとらしいかけ声(shē(👮)ng )や、とん狂きょうな笑い声(⌚)(shēng )など(😙)も(🤟)きこえていた。ゆ(🍄)うべの懇(🚫)(kěn )談会で(🥍)分担(dā(🏢)n )ぶんたんをきめ、か(👃)れら自身の室はもとより、建物(wù )の内(🌷)部(💍)を、講堂や、広間や、便所(⛹)にい(🎿)たる(🧓)まで、全(quán )部(🃏)清掃せいそ(🌔)うす(😰)ることに申し合(hé )わせてい(🚪)たので、かれ(💿)らも、まがりなりにも責任(rèn )だけは(📍)、(🥙)果(🍹)たさなければ(🚆)なら(🎠)なかったし、それに、き(⏹)びしい寒(hán )さと(💥)、おたがいの眼とが、か(🚽)れ(♿)らを、外見だ(🛺)けでも、いかにも(🥎)忙(máng )いそがしそうな活動に駆かりたてていたのであ(🌟)る(🍰)。
と、(🕘)先(xiān )生(shēng )は、かなり間(jiā(🌍)n )をおいてか(🐶)ら、つづけた。
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