と、まただれが(🕹)い(🎵)うとなく(🐗)それは手塚(zhǒ(😕)ng )だといううわさが立(lì )った。このことを申(📟)し立てたのは(💕)中村(🏞)という同級生(shēng )であった、(📌)中(👈)村は善良な青年だが、思(🍽)(sī )慮(😂)にと(⏮)ぼしく言葉(😦)が多いのが欠点で(🚥)ある(👼)、かれは学校中の(🌸)すべてのことを知っているのでみながか(❔)れを探(tàn )偵と呼んでい(📨)た、(😭)だ(😲)がこの探偵は決して人(rén )に危(wēi )害を加(jiā )え(🌵)ない、口からでまかせ(🐍)にすきなことを(🍔)し(🥚)ゃべり(🕯)ち(🥀)らし(🕉)て喜(xǐ )んで(🆑)いるだけである。中村は手(shǒu )塚が昨(🕓)日きのう不(bú )良少(🏻)女と活動写(xiě )真(zhēn )館か(😩)ら(🍨)で(🎠)たのを見た、そうして後を(🏚)つけていく(🕝)と洋(🖕)(yá(⛹)ng )食屋へは(😡)い(😝)っ(🎗)たというの(🍇)であっ(📯)た。
この日師範(🗃)学校の生徒は黙(🆑)々塾(🎴)もくもくじゅくに(🏀)応援(💾)する(🎧)つもりで(🧐)あっ(🤒)た、師(shī )範(fàn )と中学とは犬とさるのごと(🚒)く仲(🍃)が悪(è(⏫) )い、だ(🌬)がこの応援は(⛄)中(zhō(🍨)ng )止(🏋)に(👢)なっ(🚋)た、(🚣)いか(☕)ん(🈯)と(🍿)なれば審判(🥉)者しんぱんし(📀)ゃは(🏺)師範の選手がたのま(❔)れたから(🕦)である、で師範は中立(lì )隊として正面に陣取(🌉)(qǔ )った(📃)。
「師(shī )範(🌽)のやつらがいい(🙉)ふら(🏽)した(🍟)んだ(✖)」
「女と(👁)合奏したり、手紙をや(🎎)り(🥁)とりするの(🗒)は(♉)どう(📜)だ」
へその(📭)秘伝をおぼえてから千三はめき(🏧)めきと(🥧)腕が上(🚜)達(dá )した。浦中と黙々(🌸)は(🛢)復讐戦(zhàn )ふく(⚡)しゅう(💨)せんをやる、そのつぎには決勝(🏳)(shèng )をや(😗)る(⛓)、復(🎲)讐のまた復讐(chó(💬)u )戦を(🌗)やるという(🎑)風(🕧)にこの町(dīng )の呼(👂)よび物ものに(🍹)な(👔)っ(🆚)た。
(🔪)寄宿舎(shè(🌰) )に(🕊)閉じこめら(🥐)れてかごの鳥のごとく小(🌾)さくなっている師範(🧖)(fà(☔)n )生の目(🐆)から見(jiàn )ると(🐦)、中学生(shēng )の生活(🖨)は(📎)まったく不(bú )潔(jié )であり放縦ほうじゅうであり頽廃的たいはい(🔗)てき(🦋)である。
あの家では(📄)活動を見(jiàn )るこ(💧)とを(🔭)公然(rán )ゆるして(👦)いると見(jiàn )える、お(🥃)母(mǔ(🎦) )さんが承知の(👰)上なの(👨)だ(🍖)、(🏥)それに対して学(xué )校(xiào )が(🥒)いく(👫)ら活動(dò(📇)ng )を禁じ(🍒)て(🍲)もな(🛳)んの役(yì )にもたたな(🦅)い話だ。
「お着か(🏔)えになってすぐおでまし(㊗)に(🗯)な(📦)りました」
(🚭)この日師範学校(xiào )の(🏸)生(shēng )徒(tú(✉) )は(🚄)黙々塾もくも(📷)くじゅ(🚐)くに(📎)応援(🥅)す(🎁)るつも(📢)りで(🌡)あった、(🎑)師範と中学とは犬とさるのご(👽)とく仲(zhòng )が悪(è )い、(⚾)だがこの応援(😱)は(🏡)中(🗒)止になった、い(🙀)かんとなれ(👢)ば審判者しん(🌋)ぱんしゃは(🎛)師範の選(xuǎn )手がたのまれたからで(📀)あ(👸)る、で師範(fàn )は(🦖)中(zhōng )立隊として正(👠)面に陣(zhèn )取(🤽)った。
「へそをだせい、おい(😦)」
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