「どう(🌝)だい(💲)、本田の弟だった(💿)ら、これ(♿)か(🍮)ら(🔌)狐(hú )な(🕡)んかにい(🧜)じ(😤)め(🔰)られないよう(🐴)に、四(sì )年(nián )生(shēng )でバックしてやろうじゃないか(👕)。」(💫)
と、自(zì )分(😞)で自(zì )分(🐄)を励まし、どう(🌯)なり(🔶)気(🥄)持(🗿)を落ち(🏺)つけることが出来た。
恭(🤘)一(🥋)は、唇(🚖)のへんを(🧞)神経的(📒)にふるわせながらも(🚉)、きっぱりと答(dá(🍁) )え(👥)た。
「僕(🕠)だって(🍔)、(🏋)な(🤬)ぐられるの(👄)、いやだよ(😓)。だから、(♋)自(🏻)(zì(🗽) )分のことっきり考えな(👘)いでいいん(🉐)なら、(🎄)五年生のま(⛩)えで(🎼)、もっと(🍫)おとな(⛓)し(👕)くしていたんだ(✨)よ。」
(⚓)大沢(🍼)は、恭(🚚)一の話(huà )をきいているうちに、いよ(😆)いよ次郎に興(xìng )味を覚(jià(📏)o )え(📝)たらしか(🤷)った。彼は最後(hò(🤶)u )の、授業が終ると、言った(🎸)。
誰よりも感激したのは、(🎗)恭(gōng )一だった。正義感(gǎn )の鋭い(❎)わり(⛪)に(😱)、気の弱い彼は、(✍)大沢(zé )の(🚅)この(🌿)言(yán )葉(yè )で、力強(🍍)い支柱(😗)を得たよ(🌸)うな(🍶)気がした。彼は、何(hé )よりも、それを次(🦆)郎(📚)の(➖)ために喜んだ。そし(📮)て、その日の授業(yè(🤗) )が終るまでに、(🚾)彼は、次郎(⛏)の生い立ちや、彼自(👠)身(😟)の次(🏿)郎についての考(kǎo )えなどを、(🌑)何(🕍)(hé(📀) )もかも、大(dà )沢に打ち明けた。
「中(😤)(zhōng )学校にはいる前に(🔃)、三年も工場(chǎng )で仂いていたんだよ。」(🚌)
次郎(🎬)は大(dà )沢(💤)に(📟)は(🚰)答(🍇)え(🏰)ないで、(🥉)恭(🚽)一(yī )の方(fāng )を見た。そして(📓)、
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