「ああ、そう(🤸)とも」
「それはぼく(👺)も(🌸)よくない(⛑)と(🤥)思(🧤)う(⛎)、しかしそんなことは忠(zhō(🎃)ng )告(🐆)です(🚛)むことだ、一(🖲)度忠告し(💗)てきかな(🔈)かっ(🌨)た(🐩)らそのときに(🚊)第二の(🍳)方(👱)法を考(💼)え(🐋)ようじゃないか(💄)、ぼくは(🥓)生蕃(fān )せ(🔹)い(✍)ばんのこ(🈯)とでこ(👥)り(🐯)た、生蕃(🤫)は決し(😟)て(🚤)悪いやつ(✂)じ(😄)ゃなかった、だが(🏙)あのとき諸君(jun1 )がぼ(🚞)く(🐦)に同情(📗)(qíng )して(😊)生蕃を(🥩)根(🛀)底から(🏀)にくんだ(🌚)、そのた(🥠)めに彼(⏰)はふたたび学校(🍬)へ(🗯)くることがで(🎈)き(👦)なくなった、ぼくは(🔢)いつもそ(💕)れを(⬇)思う(🏠)と、われわれは感情に(📟)激(jī )げきし(📦)たためにひとりの(🔻)有為ゆうい(🌲)の青年を社会から葬ほう(🅰)むることになったことが実に(🏉)残念でたまらん、人(🚔)を罰するに(❗)は慎重(🔊)しんちょう(🗓)に(🍢)考えなければ(🐈)ならん、そうじゃないか」
「こ(🏦)んなきたない(✂)はき(📹)だめによく(🛠)がまんが(🗿)で(🔭)きるものだ(😅)」と光一(yī )は思った。
「もく(😶)もく万(wàn )歳! もく(💠)もく勝ったぞ」
いろいろ(🚟)な感(🍔)慨が胸に溢あふれた、かれはそのま(🏴)ま足を活動小屋(wū )に向けた。
この声(🚃)と共(🦉)に(🔒)学校(🥡)(xiào )の応(yīng )援(yuán )歌(gē )が(🛹)とどろ(🏉)いた。黙々もく(💨)もくの第(🥌)(dì(🤥) )一(👐)打者は五大洲である。かれ(💕)はかんかんにおこってい(👋)た。かれは頭(🧚)の鉢巻き(🎷)をかなぐりすてたと(😪)き、(🆔)その斑々はんぱんたる火(huǒ )傷(🛂)やけどの(🏕)あと(🔢)が現われた(🈳)ので(🐅)見物(🎳)(wù )人はまたまた喝采し(💁)た。
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