彼(📐)(bǐ )はそんなふ(🚥)うに思(sī )った。また(🤐)、お芳との関(🧜)係(xì )に(🧘)つ(🥋)いても(😘)、乳母やはいつまで自(👆)分(fèn )を子(zǐ )供だ(🈁)と思(🚊)っているんだろう、とい(🧞)う(🆙)気がしてい(😳)た。尤(yóu )も、この気(qì(🚁) )持の(🔙)なか(🙆)には、(😇)何(🌛)かしら、まだ割りきれないものが残っていた。ゆさぶる(🐥)と、底から(🕯)、にがいも(🛐)の(💁)が浮いて来そうな気(qì )さえし(🎈)た(😵)。「一番」や「(🌖)偉い人(rén )」を微笑をもって(👔)読(💴)ん(👜)で行(háng )く彼も、「今(jīn )度(😩)の母さん」(🗾)の(🍡)くだ(🎄)りになると、だから、いくぶ(🕧)ん顔(☝)がひきしまって(🚥)来た(🏌)のである。
「う(🎣)む、去(📮)年(🆚)一度入学試験で(🏛)失(😱)敗した(🕤)んだが(🥄)、それから一年ば(🤧)かり、しょっ(🍕)ちゅう、いろ(🎸)んなことを(😳)一(😙)人(🚬)で考(kǎ(🏈)o )えていたようだ。」
「そん(🔈)なけちなことを考える(🐸)の(🅰)は、よ(💑)せ(🀄)。僕らは、四年(🐨)とか五(🈲)(wǔ )年とかいう(🏥)ことにこだわる必要(🛬)はないん(🦅)だ。そ(🧛)れ(🥚)より(🏭)か、一(yī )年(📊)から五年まで(🐤)の正しい生徒(📨)が、縦たてに(✳)手を握(🤔)りあう(❗)ことが大切(🤚)(qiē )じゃない(🔞)か。本田の弟(🍬)も、その正しい生(🛬)(shē(🌬)ng )徒(tú )の(🎤)一人だ。だから僕らはそ(😱)れをバック(🤟)しよ(🛃)う(🗿)と言うんだ。……四(sì )年生に(🌶)だ(🛢)って(🚂)、(👗)つ(⏺)ま(🏥)らん(🍣)奴はいくらも(😮)居る。――僕ら(🖕)は――少(📰)くとも僕(🌳)だけは(🥁)――そんな奴とは手を握りたくない(🧤)。そんな奴(nú )と(😣)手を掘っ(👀)て、五(wǔ )年生(🤲)に対(👻)抗(🏔)(kàng )し(🛢)たって、それが何に(🦍)なるんだ。」
「默ってなぐられ(👽)て(❎)い(⛏)るんだな?」
誰(shuí )よりも感(gǎ(🥃)n )激したの(🍔)は、恭(gō(🎫)ng )一(✡)だっ(🥏)た。正(zhèng )義(🤺)感(🖋)の鋭いわり(🏵)に、気(⚽)の弱い彼は、大沢(📓)のこの(🥁)言葉で、力強い支柱(zhù )を得(🎊)たよう(🤭)な(📏)気がした。彼(bǐ )は、何(👓)(hé )よりも、(✌)それを次(cì(🎲) )郎の(😒)ために喜んだ。そして、その日の授(🍡)(shòu )業(yè )が終る(🌍)までに、彼は(🔱)、次(cì )郎(láng )の生(🍥)(shē(🔔)ng )い立(💮)(lì )ち(🍒)や、彼自(zì )身(shēn )の次郎(🕊)につ(👩)いての(⚾)考えなど(🎩)を(🛺)、何も(🤲)かも(📛)、大(dà )沢(zé )に打ち明(🕋)けた(🏿)。
「いや、ほんとうら(㊙)しい(⛩)。さんざんなぐ(💷)られ(🚋)て(😓)いながら、涙一(yī )滴こぼさないで(🗾)、(🌧)じ(🕝)ろりと(🥂)みんなを睨(nì )みかえし(🍳)て、悠(🐞)々ゆうゆうと帽(🙋)(mào )子の塵(chén )をはら(🕶)って出て行(háng )っ(🙂)た様子は、ち(🤹)ょっと凄(🎩)かっ(🔻)たって言っていたぜ(🆘)。」
鉄(✋)拳が同時に(📥)次郎の頬(🕹)に飛んで来(lái )た(📦)。しかし(🧕)、次郎の両手が(♎)狐の顔に飛(🔤)(fēi )びか(👼)かった(🍙)のも、ほとんどそ(🥪)れと同時(💎)(shí )だった。
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