フェラ 動画《佐々木 あき エロ》2行目ライン
佐々木 あき エロあらすじ
「ぼくは、ながいこと友愛塾の(✏)仕事を手(shǒu )伝わせて(🐜)いただいて(🥏)いな(🧟)がら(🥟)、(🛵)その精神(shé(🛰)n )がまだちっ(🗿)とも身についていなかったために(🆖)、けさのよ(👲)うなあや(🤠)まちを(📆)犯し(🎆)てしまいました。ほんとうに(⛴)恥はず(🐡)か(🤪)し(🍮)いことだと思っています。しかし、そのあやまち(🌦)によって、開塾(📖)そう(🔶)そう、(🛹)大河君の(🏤)ような、友愛(🍠)塾(🤘)精(📐)神に徹底(🍽)(dǐ )した(📜)、実践(🗒)家じっせんかの魂た(🚴)ましいにふ(🚓)れることがで(🐤)きたことを思い(🌫)ますと(🌯)、(🍂)一(🧠)方(🔝)では、かえっ(🙆)てあり(🍙)が(🗿)たいような(♌)気持(🕎)ちもし(🐋)てい(🚰)ま(🤡)す(🐎)。」(🎌)
「(🔔)たいていは二重橋(qiáo )を見て(🖨)、(⛅)そ(🥈)れ(🈶)から(🥛)銀座に行(✡)きたがってい(👤)た(👧)ようでした(🛐)。」
遥拝がすむ(🚣)と、おた(✴)がいの朝のあいさつをかわし、そのあと(📫)、もう一度(dù )静坐に(🎺)入った。そして、(🈸)それが三分(😸)もつ(🖨)づいたころ、朝(🥚)(chá(👄)o )倉(cāng )先(🧒)生は(🥓)、自分も静坐(🤓)(zuò(⛸) )瞑(🍻)(míng )目め(♊)いもく(👶)のまま、(📫)お(🐸)も(💑)むろにつぎのような話(🐖)をした。
先生(♑)は(🗄)、そう言って(🍝)、(🈸)次郎に(🏣)目くばせ(🐫)した。次郎は待(🏣)ちかまえていたよう(🌦)に、自分のそば(⛰)に(🔏)置(zhì )い(🔼)ていた紙(zhǐ )袋か(🐼)みぶくろから、ガリ(🦗)版の(🕎)印(💛)刷(shuā )物を(⏩)とり出して、み(🌝)んなに配布(bù(♓) )した。
そん(🏉)なはずはない！
朝(cháo )倉夫人(🐆)は、行(háng )事をお(🍝)わって空林(⚾)庵(🍐)に引き(🌦)あげるまえに、わざわざ次(cì )郎(🌶)(lá(🙎)ng )の(🙍)室にやって(🎴)来て、しばらく話(huà )しこんだ。その話の中に(♋)こんな言葉(yè )もあった(🏸)。
かれ(🤔)は視(shì(🎓) )線を転(🚎)じて、そ(🍱)っと先(xiān )生(🎴)の(🍯)顔をのぞ(🤩)いてみた。すると(🈵)、ふしぎ(💭)な(🛃)ことには、(🥃)先(xiā(⛔)n )生のいつもの端然(rán )たんぜんたる静坐の姿勢(shì )がいくらか(🌹)く(💴)ず(⏭)れ(🙈)ている。顔(🏡)をす(🥪)こし伏(🔬)(fú )ふせ、その眉まゆ(🎐)の間に(📳)は深(🖋)(shēn )いしわ(🏐)さえ見える(🚸)のであ(🕍)る(🔘)。次郎は、先(xiān )生が気分(fè(📹)n )でも悪(🦃)くな(📕)ったのではない(🐋)か、(🏴)と(💘)思った。
「相(xiàng )変(bià(🎀)n )わ(🌠)らずですね。」(🏛)
「これで、(🏎)ともかくも、ここ(🏬)の生活設計(👚)がおたがいのものとしてできあがっ(🛰)た。おたがい(🤕)のものとし(🕑)て(🌠)できあがった以上、それがうまくいか(🐷)な(🤓)けれ(📋)ば、おたがいの責任だ(⚪)。むろんこの設(👐)計は、明(míng )日からのすべり出(🍲)しに(🍂)、いち(🐇)おうのより(🚶)どころを(😴)与(yǔ )え(🛹)たま(🈹)でで、これが最(zuì )上(shàng )のものである(⏱)とは保(bǎo )証できな(🐟)い。だ(🗯)から(🍤)、だん(😚)だん(🎬)やっ(🛺)ていく(🎴)うちに、(🏖)不都合な点(💺)があれば(🤮)、(🐟)いつでも修正しようし、ま(🐼)た、新(xīn )しい案が出て、(🎛)そ(😾)れがいいものであれば、どしど(🍄)しとり入れて行くこと(🎅)にしたい(🍟)。そういうこ(🗓)とをやるのも、やはり(🚽)お(🙈)たがいの責(zé )任だ(🧒)。あらため(🗒)て言うが、(🐯)友(🚹)愛と創造(zào )、(🤷)この(🌯)二(🔙)つを精神的基調として、これからのおたがいの生(shē(🧡)ng )活を、す(💟)みからすみまで(🆑)磨みがきあげ、いきいきとした、清(🤼)ら(🍢)かな、そして楽しいも(🆑)のに育てあげていき(🕡)たいと思う。」
「しかしもう眼はさま(👸)していま(🍏)すよ。」
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