「(🦊)そう(👼)だろう。僕も四(💕)年(niá(👧)n )生(shē(💐)ng )全体の名でバックする(🧔)のは不(🆗)賛(💽)成だ。」
「どうだい、本田の弟(dì )だ(💺)ったら、こ(😎)れから狐な(🐥)んかにいじめ(👔)られないよ(🔇)うに(🎠)、四年生(shēng )でバック(💎)して(🕜)や(💮)ろうじ(😔)ゃないか。」
(🔪)次郎は(🏒)、(🎧)その光景(🐌)を見(🤛)ると、こ(🥗)れからどうし(🙄)たものかと考えた(🔽)。もと(🏢)の位(💰)置に帰る気には、と(😆)てもなれなかった。かといって、(🐛)いつまでも(🏜)そのま(📤)ま立っ(😀)ているわけには(🉑)、なお(🎠)さ(😪)ら(🚷)いかない。彼(🆓)は(🍿)、しばらく、じろ(🛤)じ(🌏)ろと周囲(tōng )を見(🥏)(jiàn )まわ(🚉)していたが、ふと目(🦇)のま(💣)えに、ふみにじら(✈)れ(🐜)たよ(🤽)うになって(🧔)ころ(Ⓜ)が(👮)っている(🏻)帽子(zǐ )が眼についた。それは、彼がつ(⛔)いこな(🌶)い(✋)だ父(fù )に買(🛰)(mǎi )っ(♊)てもらったばかり(😉)の、そして、き(🧚)のう(👽)はじ(🐬)めて、組(zǔ )主任の先(xiān )生に渡さ(😸)れた(⚓)新しい(🧡)徽章をつけたばか(🌑)りの(🥕)、彼(💵)の制帽(💛)だっ(🚮)た。
みんなは愉快(kuài )そうに(🌅)笑った。四年生と五(wǔ )年生(shēng )とのそりが(🚛)あわ(🐔)ない(🚑)のは、毎年のことだが、今年(nián )の五年生に(🎢)は、とくべつ(🚪)無茶(🔜)な連中が多いの(🛫)で(🧐)、四年生の反感(🤙)(gǎn )もそれ(🛶)だけ大きいのだ(⏳)っ(🛄)た。
(📵)大沢は(💭)、恭(🅰)一(yī )の話(🏒)をきいて(👺)いるうちに、(🌙)いよいよ次郎に興味を覚(🗒)えたらしかった。彼は最後(hòu )の、授業が終(zhō(🏸)ng )ると、言った(🅾)。
次(💷)(cì )郎は、(🚬)あっけにと(🔄)られたような顔(🔹)(yá )をして、大沢を見(🈺)(jiàn )つめ(🛑)た。
「そこで(🛢)、(⛰)四年生の責(zé(👄) )任いよ(📹)い(🔶)よ大(⛵)なり(🚌)、だね。」(🧛)
(二人は、自(zì )分のことを(🎳)、もう何か話しあ(🚄)ったにちがいない。)
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