(🍥)道江はただ(🍱)しょげき(🍔)った顔をするだけだった(🔏)。次(cì )郎(👉)は舌打ちしたくなるのをこらえながら、
町(🏃)(dīng )はずれからは松並(🖐)(bì(👒)ng )木の土手が広々とした青田(tián )のなかをうねってつづいている。左は、ほ(🍯)ぼ五六(🤧)(liù )間ほどの(🍯)川で、向こう岸もやはり松並木(🔳)の土手であ(🚲)る(🏨)。旧藩(fān )時代(😰)(dài )のさる名高い土木(🍸)家(📎)が、(🐭)北山の水を町にひくために開鑿かいさく(⬜)し(👖)た水路(😋)だそうだが、いつも探さ一(yī )二(èr )尺ほ(🍵)ど(👕)の清冽(🥦)(liè )せい(👌)れ(🍄)つ(🥓)な水が、(⛓)かなりな(🗿)速度で(💤)、(🏒)白(bái )砂の上を走っ(🤗)ている。そ(🌈)の水は町に流(liú )れ入る直(❕)前に(🤱)直(zhí )角に(❗)まがっ(🕣)て一丁(dīng )ほど東に流れ、(🤭)も(🔆)う一(yī(💶) )度(🖋)直(zhí(🎺) )角に(🐒)南(🍐)にまが(🙆)って、町は(😰)ずれの橋の(😹)下をくぐっているのである(👧)が(🌮)、その角(jiǎo )の(🚣)あたり(😗)に(➿)は、背丈せたけぐらいの渕が出来ており、夏(xià(👡) )になると、このへんの子供(gòng )た(🏉)ちは、よくそこで(🐦)水を(🤱)あびる(🐋)。土手をと(💸)おって通学している中学(xué )生(😫)の中(zhōng )に(🐍)も、(🔑)学(xué )校の(👱)か(😽)えり途(tú )には(🏦)、子供(🖋)たち(🕧)にまじって水(shuǐ )をあびて行(🚅)く(👒)ものが(🔘)少(shǎo )くはない。次郎もお(👔)り(😱)お(🛏)りその仲間に加(😅)わる一(👑)(yī )人(🥗)(rén )だ(🌈)が(🈴)、きょう(👚)は(♿)、と(🤾)くべつ(🛃)暑かっ(😓)たにも(🐫)か(🍒)かわらず、そこを見む(📁)きもしない(❔)で通り(✴)ぬ(🐃)けてしまった。それ(➗)から五六(⚫)分も行くと(🍲)、(🚏)一(🕊)心橋という橋(qiáo )がかかっ(📣)ており、(🏌)道(🏎)をへだてて(🧖)、駄(duò )菓(🚨)子や(🤠)ところてんな(📩)どを売る小(🥑)(xiǎo )さ(🎃)な(⤵)茶店(dià(🦎)n )があ(🦔)る(🔹)。次(cì )郎は、その半丁ほど(🆒)手まえに(🚜)来たとき、(🧔)今までうつむ(🎋)きが(🥠)ちになっていた顔(yá )をあ(🔦)げ(⚾)て、ふと向こ(🐘)うを見た。すると、橋(🍖)のたも(🏠)との大きな松の木かげに、帽(😵)(mào )子を(🚻)わし(♐)づかみにし(🗝)て向こうむきに立っている(🍱)一人の中学生(💹)が(😖)眼にとまった。馬(mǎ )田である。制(zhì(😅) )服(🗄)(fú )のボタンを(🔗)すっ(⛹)か(❎)り(📀)はずして胸(xiōng )をはだけているらし(🕺)く、襟が首の両がわにはね出し、(😵)腰にあてた(🖍)左手(🙁)のうしろ(💪)に(🌫)裾が(🍩)たくれあがっている。
「僕、道(🔂)江さんを、腕力(lì )で馬(🌅)田に対抗さ(🤯)せようなん(💮)て(👬)、(🌴)そんなこと考(kǎo )えている(🌴)んじゃないよ。」
「そりゃあ(♒)、(🤠)道江さん(💂)がここ(⛔)から学校に(📅)通うのはい(📲)い。そうする(🕊)方が(⏩)一番(fān )いいと(😄)思うんだ。しかし、学校の行きかえりに、次郎(lá(🙅)ng )君(jun1 )が道(⬅)江さん(👻)の用心棒になるのは(🍗)どう(🚒)かと思(🌩)うね。」
「それで(👴)、(🥠)道(🏉)江(jiāng )さん、どうするつ(👛)もり(🌄)なんだい(👈)。こ(🙈)れから。」
道江は敏(💿)子(🏷)を見て言った(⏭)。
「朝倉先生にお別(bié )れす(⏮)るからかい。」
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