と、次郎は大(dà )沢をさ(🏊)げすむように(🆎)見(jiàn )て、
次郎(láng )は(🔞)、その光景を見(🌊)る(🚾)と(💇)、これか(➖)らどうしたものかと考(🎭)えた。もとの位置に(😓)帰(guī(🍕) )る気には、とてもなれ(👭)な(👐)かっ(🙍)た。かといって(🍯)、いつま(🕕)でも(🤮)その(🌯)ま(☝)ま立(🎂)っているわ(👽)け(🎟)には、なおさら(🥐)いか(🥀)ない。彼(👤)は、(📔)しば(🙃)らく、じろじ(🔩)ろと周囲を見(🧣)まわしてい(✂)たが(🧗)、ふと目の(🐗)まえ(🎂)に、(🍘)ふ(🎢)みにじられたように(🌒)なってころがっている帽子(🐼)が(😺)眼(yǎn )につい(🏐)た(🎧)。それは、(🔶)彼がつい(✖)こないだ父に買(mǎ(💇)i )ってもらったばか(🈲)りの、そして、きのう(🙆)はじめて、組(🤲)主任(🕖)の先生に渡された新(xīn )しい徽章をつけ(👵)たばかりの、(🍚)彼(📰)の制帽(🐍)だ(👗)っ(🐥)た。
そう言(💳)って(🅱)、まじめ(👼)にた(💝)ず(🍸)ねたのは、大沢雄(xióng )二(èr )郎という生徒だった。彼(bǐ )は、(🌌)小学校(xià(🚇)o )を出てから三年も町の鉄工場(🔋)で仂(lè )い(👴)たあと、ある人(rén )に見(jià(🙏)n )込まれて中学(😐)校(💩)にはいることに(✊)なったの(🖊)で、全(quán )校一の年長(👵)(zhǎ(🙊)ng )者だ(👀)った。どっし(🌄)りと落(🎱)ちついて、思いやりがあ(🌞)り、しか(🐀)も頭がい(🎑)いので、(🌽)「(🌒)親(🦖)(qīn )爺おやじ」という綽名あだなでみ(😾)んなに親しま(👙)れて(🍧)いた。とり(👐)わ(🧙)け(🔟)恭(📵)一は彼に親しんだ。親しんだというよりは、心から(⏰)尊(zūn )敬していた(👘)といった方(🦏)が(🍣)適(shì )当かも知れない。性格はま(🕔)るでちが(〽)ってい(💖)た(📆)が(👔)、物の考え(📜)方はい(🚝)つも同じで、し(🤥)かも世間を知っているだけに、(🏹)大(dà )沢(🏓)(zé )の方に(🍄)ず(🏊)っと深(shēn )み(🏡)があった。大沢(🛴)の方(😋)で(💵)も恭一を真実の(🌪)弟のように愛した。日曜(yào )など(🍄)には、二人(rén )は、終日、人(😧)生(shēng )観(🈲)めい(😻)た(🗼)よ(🏚)うな話を(🤬)して(🐛)暮す(💩)こともあった。
さて、七月(😱)に(♈)なって、(🔴)お浜(😧)から、俊亮(liàng )にあてて一(👿)通の葉(yè )書が来た。
「馬(mǎ )鹿(🌀)(lù )な奴(👣)(nú )だ。」
(五年生に口(🥟)実(🙁)を与えてはならない。)
次(cì )郎(😟)は(🚬)、もう、食って(👱)かかるような勢いだっ(🧔)た。
「僕たち、(💆)自(⛳)分のことっきり考(💈)えないのは(🍠)、いけないことなんだろう(🍦)。」(⛰)
門(🐃)を出(🥜)ると、無(wú )念さが急にこみあげて来(Ⓜ)て、涙が(🖨)ひとりでに頬を流(liú )れ(🌼)た。だが、同(tóng )時に、不正に屈し(🎶)なか(⚫)っ(🧘)た(🥐)と(🆒)い(🙁)う誇(🔚)りが、彼(bǐ )の胸の中(🍖)で強く(🤹)波うっていた。彼の涙は(💷)すぐとま(🚒)った。彼(🕧)は(😔)一人(🍦)で歩きなが(🚰)ら、(🤙)少しも淋(🌩)(lín )し(🌕)い(🚬)と(🎭)いう気が(🏥)しなかった。「武(📋)(wǔ )士道(🚹)」――「慈(🧓)(cí(🏾) )悲(🚆)(bēi )」――今日講堂で見たり聞(💇)い(🔄)たりしたそんな言葉が、いつの間にか(😦)思(sī(🧖) )い出され(😜)てい(💱)た。そして、「慈(cí )悲」という言葉は、も(🚦)う正木(mù )のお祖(🏽)母さんを思(sī )い出(🌶)さ(🖼)せるような、そんなやさしい言(yán )葉(🎖)ではないように思われて来た(🌘)。
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