「そ(🌏)ういえば、昨日本田は、変(bià(🔆)n )に人(rén )の顔(❕)ばかり(🎱)のぞきな(🎡)が(📥)ら(😗)血(xuè )判をしてい(📴)たが(🌞)、ひょっとす(🆚)ると血判をご(📄)まかし(🏀)たんじゃ(🧟)な(⛩)いかね(🕯)。」
次郎の耳(ěr )にもそ(👢)の音はきこえ(🔥)た(📅)。しかし、彼(💉)はふ(🎎)りむ(🕊)かな(⛑)かった(💒)。そして、も(🦃)うとうに(🥚)見(🌑)えなくなってい(👒)る道江の(🍵)あと(🚝)を追うように、(🎓)路(🥥)をい(🃏)そ(🏯)い(🥥)だ(♓)。
「(🤠)僕、知っ(🎊)ていた(🚇)ん(🏺)だ(🌒)。道江さんがこちらの(🖋)土手を通るのを見ていた(🥃)ん(🤹)だから(😫)。」
「し(📡)かし、馬(mǎ(💷) )田を(🚂)どうもしな(📶)いで、ただ(🛎)逃(táo )げまわ(💘)っ(🦗)ていたんではだめですよ。」
校(xià(🖍)o )長(✉)室における会見の様(yàng )子(zǐ )は、あとで四人が――(🈂)と(🏈)言っても平尾(🔈)(wě(🔡)i )はあまりしゃべらなかったが―(📹)―み(📞)ん(🥀)なに話したと(❎)ころによる(📃)と、かなり悲哀感(🦃)をそそる(🕒)ものだったらしい(🏁)。元来花(🤘)(huā )山校長の(🥚)鼻は、馬田が次郎のうち(👲)で言ったよう(🚉)に、実(shí )際いか(💙)にもちょっぴ(🏩)りしている(👞)。恰(🛢)好(🧙)(hǎ(🏂)o )だ(✌)けは、美(🎣)人の鼻(🍗)とい(🍳)ってもいいほどととのっているのだ(💡)が、(😴)顔の面積(⛔)(jī )に比(🍤)較して、それ(💊)が(💕)あ(🎓)ま(🤑)りにも小(🦌)さす(📅)ぎるのであ(🍻)る。血色(💐)の(📂)わるい、それで(♉)いてい(😾)や(💀)につるつる光っ(🥎)てい(🎞)るだだっ広い顔(yá )のまんなかに、(🐬)つつま(👩)しすぎるほ(🥤)どつつましく、そ(🐛)してそれ故(gù )に安(💬)定しすぎ(😴)るほど安(🍆)定(🗽)(dìng )して(🎅)く(🍠)っついているその(🚤)鼻を、校(xià(💑)o )長就任のその日以来、生徒たちは(🐰)「ピラミッド遠望」と呼(🚰)んで鑑(jiàn )賞し(🍴)てい(😐)るの(✴)であるが、それは決して的(💿)はずれの形容(💄)(ró(🤼)ng )だとはい(🚓)え(⏬)ない。生徒間に、それほど安定した(🗄)印(🕛)象をあたえているその(👛)鼻(😡)が、血(🏸)書を差出した(📖)瞬間、ぴくりと動き、(🏢)し(🕌)かも多少額の方にずれ(🐅)たように感(gǎn )じられたというの(🐆)だか(🆑)ら、およ(😈)そ、(👧)その場の(❔)光景(jǐng )が察しられるであ(🕐)ろう。
次郎は(💡)、そ(📄)う(🤓)言(🏟)って(💫)、視線(💶)(xiàn )を道江(jiāng )の方(👲)に転じながら(🚍)、
と、今度は道江が眉根をよせて(✡)、(🤝)
次(cì )郎は、(🕊)ぐ(🕕)らぐらと目(mù(💇) )まいがするような感じだっ(🕺)た。徹(chè )太(tài )郎は、いつになく沈んだ調子で、
次郎は、それでも返(😐)事をし(😒)な(💹)い。視線はやはり馬(mǎ )田の眼に一直線に注がれた(🎗)ままである。
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