久保井(👆)校長(🖋)のつぎにきた熊(🕉)田校長(⛹)というのはおそろしく(🧝)厳格な(🈺)人であっ(😺)た、久(jiǔ )保(🎼)井先生は温(wēn )厚(hòu )で謙遜で中和の人(ré(⛏)n )であったが、熊田(tián )先(🍵)生は直情(qíng )径行ちょくじょうけいこう(🥚)火のごとき(👂)熱(🔣)血と、雷霆らいていのごとき果(guǒ )断(🌔)(duàn )をもっ(🛠)て(🥧)いる(🍆)。も(🈺)し久(jiǔ )保(🌺)井(jǐ(🏢)ng )校(xiào )長が春な(⛲)ら(😧)熊田校(🐬)長は冬であ(📄)る、前(👅)者(zhě )は春(😧)(chūn )風(🍺)駘(🔅)蕩たいとう、後(hòu )者は寒風凛烈りんれつ(🚹)! どんなに寒い日でも熊田校長は外(㊗)套がいとうを着(zhe )な(⛺)い、校長室に火鉢もおかない、かつて大吹(chuī )雪(💷)(xuě )おおふぶきの(🚽)日(🖨)、生徒はことごと(🎡)くふるえていた(🍥)日、校長は校庭にでて(🖐)雪だ(🍽)るま(🔎)を転がし(🏇)まわった、その髪(fā(👶) )と(📭)なく目となく口(🍸)となく(👤)、雪だら(🐅)けになったが少しもひるまな(🦎)かっ(👋)た。
「ぼく(👽)にラッ(🔬)キー(🎻)は(🏖)な(🤱)い、だめだ」
「そ(🧢)んなことが(🚊)あるも(😩)んか」(♑)と柳はわらいだす。
「つ(🏷)まり(🍢)球を打(🐒)ってと(😿)れ(⛎)な(🍳)いと(✂)ころへ飛ばし(💏)てやれば(🏂)いいん(✴)です(Ⓜ)」
先生(shē(💍)ng )の声(💑)は(♑)次第に涙をおびてきた。
見(😉)物人は立ちあ(🚓)がってその方を見(jià(⛰)n )やった、(🥤)同(🦋)時に「わあッ」という笑(⛷)声が一(yī )度に起(🌝)こ(🔺)った。
(💟)と思う間(🏫)(jiān )も(🐝)なく(🛳)かれ(🤥)は(🧞)足(🌿)をすべらした、(😾)喝采かっさ(♏)いの声が起(qǐ )こっ(💉)た(🚟)、球は一直線に(🌸)中堅ちゅう(🏘)けんの方(fāng )へ転がった(👔)。千三の目から涙(lèi )がこぼれ(🛒)た。光(guāng )一は早くも二塁に走(🚫)った。
「それは(👇)最初(😆)からわかって(👠)る」(🆚)と先生がいった、そうし(🦍)て(🎶)「ボールをやる(⛓)と(🅾)同(🏽)じ(🐬)気持ちで学(🙇)(xué(🛥) )問を(🐥)すれ(🚹)ば天下の大選手(🉑)になれる」とつ(👱)けく(🏃)わえた(🌭)。
それを(😥)見て小(🙎)原(🥈)はまた(🏆)いう。
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