無(🕯)邪気な(👥)学(xué )生(🛶)等(🏀)(děng )は学士の机(🌾)の周(🚎)囲ま(😸)わりに(❎)集って(🦎)、口を(🥜)開くやら眼(yǎn )を円く(🥝)するやら(🚞)した(💖)。学(🍳)士(💙)がその(🌆)コップの(👑)中へ鳥か鼠を入れると(🔎)直(zhí(😡) )ぐに死ぬという話をすると、(🗽)そ(〰)れ(❓)を(🌽)聞(💡)い(🎐)た生徒の一人(🚛)(rén )がす(💯)っくと(🎾)起(😍)立た(🍣)ちあがった(🍞)。
「広岡先生(shēng )の御国(📬)はど(🌶)ちらなん(💁)で(🚪)すか」と高(🖨)瀬が聞いた。
小使いの音(yīn )吉が来て(🌷)三尺四方ばかりの(📍)炉(💌)を新規に築つき上(shàng )げてくれた(🎐)頃(qǐng )、高(🐸)瀬は先(xiān )生の隣屋敷(⚽)(fū )の方(🌤)からここへ移った。
(🀄)小(xiǎ(🦀)o )使い(🍠)の(🛀)音吉(jí )が(😸)来て三尺四方ばかりの炉を新(🛑)規に築つき上げてくれた頃、高(😈)瀬は先生の隣(lín )屋(🌺)敷の方か(😼)ら(🏵)ここ(🍆)へ移った。
彼は(😫)持(🐼)(chí )って来(😲)た馬(mǎ )鈴薯(💅)の種を植えて見(jiàn )せ、猶(🧤)なお(💯)、葱苗(💁)ね(⭕)ぎ(⏰)な(🎆)えの植え方まで教(🎋)えた。
塾では更(gè(👓)ng )に校(xiào )舎の建増たてま(🥁)しを始めた。教員の手(shǒu )が足りなくて、翌年(niá(💂)n )の新学年前には広(💖)岡(⬜)理(lǐ )学(xué )士が上田か(🔃)ら家を挙げて引(🌃)移って来た。
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