漫画《挿入 フェラ》2行目ライン
挿入 フェラあらすじ
話がかうして(♐)ゐるうちに纏(🚒)つて行つた(🧐)。源吉(🎫)は誰からとなく、校長先生が裏に※(「(🐜)廴＋(🦑)囘(👵)」(🚴)、第4水(🌉)準2-12-11)つて(➡)ゐる(📳)、とい(🐉)ふ事をきいた。所(📰)が、同じ(🙀)村のある(🍎)百(bǎi )姓(➗)が、(😏)地(🍓)主のた(⚓)めに、立退(🉐)きをせまられてゐるといふことが出(👽)來(lá(🗾)i )上(👝)つてか(👤)ら、(🚃)急にさ(🥊)ういふことが積極(🙂)的になつた。
片隅(yú )で、誰か五、(📝)六人のものが(🥍)拍手を(🦑)した。そ(🤚)れにつれて、集つ(🕟)たも(😗)のも、拍手をした。が、(🌏)ぼんやりして、だまつて拍手(❎)をする(🈹)のを(💰)見て(🔈)ゐたのもあつた。拍手が終ると、(🛃)二十(shí )五、(🛍)六(🌛)のが(🐬)つしり(🙎)した身體の、(🕗)眉の濃い(🛳)、バリ／＼し(📠)た短(📃)い頬ヒゲをもつた(👌)石山といふ百姓(xì(🎢)ng )が教壇に上(🚭)つた(💞)。校(🛬)長(🏕)先生(shē(🎞)ng )の親類(⛅)だつた。
(🔋)かういふ風に(🍊)決つたこ(😬)と(🛷)を、(🎥)實際(jì )にやつ(🧝)て(🎒)ゆくための人(rén )間とか、細則(🥥)、具體(🌖)(tǐ )的な方法、さういふことは(😡)、三(🐵)、四(sì )人(🚉)(rén )の重立つ(👸)た人(rén )（その中には(🎑)校長(😗)先(🚡)(xiā(🔼)n )生(😞)も入(rù )つた。）で決めて(🈯)、すぐ皆に通(tōng )知(zhī )することにした。そ(🔩)れでその日の集(🀄)合が(🎉)終つた。
「(⛹)地(💟)(dì )主の野(🗄)郎、下手な(🈲)ごとした(🔸)ら、袋た(🏨)ゝき(🤜)だ。」さう(📶)、大聲で源(🥚)吉に云つた。そして、(🤔)さういふ氣(qì )勢が、云は(🍌)ず語らず(🗂)、皆の氣(👼)(qì )持を横に、太く強く一本に結びつけてゐた。若(ruò )し、彼(🙉)等の(🅿)前に何か邪(🔽)魔ものが出たとし(🎮)た(🌹)ら、それがどんなもの(✳)であらうと(🤺)、騎兵の一(yī(🚦) )隊が敵陣の眞只中(🔋)に飛び込んで、馬の(♋)蹄で縱横(héng )に蹴ちらすやうに(🦇)、一氣(👾)に(💇)やつつけた(🕯)かも知れな(🎇)い(🛂)。――それは、誇張なくさうだ(🚁)つた。
何日も、何(⛎)日も續いて、しつきり(🗓)なし(💦)に吹雪いた。百姓は(🌇)その間(🐇)家(🕷)から一歩も出(chū )ないで過(⏭)ごした。窓から覗いてみても、(🅰)たゞ眞白で、何も見えなかつ(🏅)た。時々、家がユキ／＼と搖れ(👨)た。そして、(🤪)やうやく吹雪(xuě )が上(shàng )つ(🤛)た。戸を(🦍)あ(🏮)けると外につ(🌱)も(♐)つて(🗂)ゐ(🥀)る雪(xuě(🌁) )が崩(😩)れ(🎣)て(⏯)家の中(zhōng )に(💉)入(rù(🐁) )つてき(😼)た。
「それど(🚈)こ(🈹)ろか！」源吉(jí )は(🕳)さう思(sī )つてゐた。
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