かれは、むろ(🐨)ん、そのことに気がついていた。しかし(🌟)、べつ(🦐)に気をく(🗒)さらし(🐌)てはいな(🏯)かっ(👜)た。毎(🤞)回開(👡)塾の(🚭)当初は(✴)そうだったし、(🤧)時刻どおりに板木(🥁)が鳴る(🔽)ことさ(🎲)え珍めずらしか(🏓)ったの(🌵)で、今朝(😋)(chá(🤜)o )の板木当番の(🐌)正確さだけでも上(⬅)できだぐ(🐗)らいに思っていたので(🏽)あ(♓)る。
次郎は、そんな対話の中に(💼)も、友(🌅)愛(📣)塾(🅰)(shú )に(🌼)課さ(😫)れた(🙆)大きな問(wè(🚠)n )題がある(💲)と思った(🍝)。そして、かれらの(🚩)話がどう発(🍰)(fā )展(zhǎ(🍇)n )してい(🚸)くかを(😣)興味をも(🈵)って待(dài )ってい(👢)た。か(🔙)れらは(🏋)、し(👎)か(😂)し、笑ったあと、(😛)急に(🎮)口(kǒu )をつぐん(🗂)でしまった。次郎(🕳)が大便所の中(zhōng )に(👬)いる(🚋)こ(🤦)とを(🎼)だれかが思い出し(🦕)て、みんなのおしゃべりを制(zhì )止する(🎾)合い図をしたものらしい。
(🍳)事(shì )務所にそなえつけて(🎾)あっ(🙏)た(🐁)何(hé(🛠) )枚かの東京地図は(♉)、すでに二(📇)三目(mù )前か(🈁)ら各室で引っぱりだこだ(🔟)っ(💗)た。土曜日の晩(wǎn )には、(🙏)炊事部(🤛)すいじぶは(🦋)みんなの弁当(📄)の献立(💫)こ(🏤)んだてをするのに忙し(🍸)かった。次郎が道(🏅)(dào )順(♑)(shùn )の相談(🦇)のため(👒)に、各(💩)室(🚢)に(🔟)引っぱりこまれたことはい(♎)うまでもない(🕹)。そして、いよいよ日(rì )曜の朝食が(💿)すむと、二十分(🐨)とはたた(🍘)ないう(👵)ちに、塾(🈴)内はもの音一(🌛)つしないほど、(🌥)しん(🐀)かんとなってしまったのである。
「おは(🅾)よう。ここは何室(shì )の受け持(😲)ちでし(📝)たかね。」(🦗)
次郎は吹(chuī )ふきだ(🥒)した(💑)い気(🏍)持(chí )ちだった。同時(shí )に(📇)、心(🤑)(xīn )の中(zhōng )で思った(🦅)。
遥(🔥)拝がすむと、お(🚼)たがいの朝のあいさつ(😢)をかわし(👄)、そのあと、(🗡)も(🐞)う(🏿)一度静(🎑)(jìng )坐に入(💃)っ(📽)た。そして、(🏊)それが三分もつづいたころ、朝(🤭)倉(cāng )先生は、自分も静坐瞑目めいもくのまま、おもむろ(👾)につぎ(🦑)のよ(🔯)うな話をした。
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