母(🎋)親が、ポツ(🥍)リ、ポツリ云(🧔)ふのが、(🌴)源(yuá(🤳)n )吉(jí )の胸(xiōng )に(🚟)、文(🔽)字通り(📹)、ぎぐり/\刺さりこんで行つた。
顏(🍒)を見知(zhī )つてゐた踏切番が、柄に卷いた白(🛢)旗を(🍋)もつて(⌚)、出(chū )て(💩)き(✉)た。
源吉は然(rá(👝)n )し、やつぱり外の百姓(xìng )達(😟)と同じやうに、さ(👮)うい(🦍)ふことを、たゞぼんや(🌗)り考へてゐた((🦂)――考へ(💭)てゐたとは云へない程度であつたが)(🚴)が、そ(👼)のぼんや(✏)りした考へ? (🕵)が、今度(🍍)(dù )は、源吉(jí(📖) )自(🙋)身(😀)(shēn )の經驗で、少(shǎo )し(🐭)づゝ形をとつて(😠)き(🛹)た。そしてそのことが、もう一歩思ひ切(🔡)(qiē )つた跳進(jì(💱)n )をし(🔥)たのは、校(xiào )長先生(🍪)の話したことで(🔭)あるやう(📄)だつた(🔐)。こんな簡單(😒)な、分(🍛)(fèn )り(🐅)き(🌴)つたことを、然し百姓は(✂)一(yī(🌔) )生がかりで(👗)分(fèn )つた(💝)、或(🌩)ひは(🙈)分らずに終(🏹)ふ(🍋)ことさ(🍦)へあつ(🐃)た。分(fèn )ら(🚒)ずに(🚂)終ふ(💷)ことが、か(🐼)へ(🌀)つて多かつた(🏖)。
(🛬)今迄か(🎌)なり、皆んなの氣持が(🍙)一緒(xù(🧗) )に(🚬)かたまつて(🌮)グツ/(✡)\(🐸)と(🎤)進んで(🍲)き(🤬)たとき、この年(nián )寄つた百(🗿)姓の言葉が、皆(🏩)を暗(💶)闇(ān )から出(🌕)て來た(🐁)牛(niú )のや(📤)うに(🐢)、ハ(🎁)ツ(🏅)と(🚒)尻ご(🤣)みさした。かういふことでは、百姓は牛(niú )だつた。
誰(⛹)(shuí )もなかつた(🔢)。
「ホラ(🎳)、(🆑)校長(zhǎng )先生!」(🎏)母(mǔ(🌛) )がどなつた。
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