「(🖱)そうかもしれないね。……そ(🌗)れで(🔆)、べつにこれまでと大(dà(🥨) )して変わっ(🆑)たこともなかっ(🚹)たんだね。」
田川(chuān )は、それ(♐)ま(🌮)で、眉(méi )根まゆねをよせ、(🧜)小(xiǎ(🗽)o )首をかしげて、いやに(🐿)深刻そ(🏆)うに(🍢)畳たたみの一点(🍢)を見つ(💂)めていた(📦)が、だ(🌚)し(🐅)ぬけに自分の名をよ(🏙)ばれ(🍛)て(🛌)、飯島とは(🌠)ちが(🏽)っ(📙)た意(yì )味で、あわて(🆘)たらし(🏊)かった(🤙)。しかし、(🐢)かれはす(🥟)ぐにはこたえ(💡)なかった。こ(🌋)たえる(📺)かわりに(🌠)、何(hé )度も小(🎐)首を左右にかしげ(💿)直(🥁)し(💠)、するど(🌹)い眼で畳を(😿)にらみまわした。それか(🛵)ら、(🅰)朝(chá(🙆)o )倉先生のほ(🔒)う(🎭)をま(📃)とも(🚼)に見て、そのしゃ(😑)が(🏽)れた(🎯)声をとぎらしがち(💻)にこたえた。
「強(🤭)制される(💔)と(🌪)、どんな不(🔽)(bú )合(⏩)理(🌰)なことにでも盲従(😅)(có(🍦)ng )もう(🔒)じゅうする。おたが(😸)いの相談に任されると、なまけられるだ(🕑)けなまける工(gō(⏮)ng )夫をす(➕)る。もしそういうことが(👃)人(rén )間にと(✊)ってあ(🦖)たり(🧙)ま(🐙)えの(🧑)ことだと(😠)して許されるとすると、い(🔎)ったい人間の(🔌)自(zì(🤰) )主(zhǔ(🧙) )性(xìng )と(🛌)か(❕)良心(xī(💭)n )とかいうものは、どうい(🦍)う意味(🐊)(wèi )をもつことに(♊)な(🐀)るんだ。いや(👛)、いつ(😰)になったら、人(🐊)間(🚩)は(👨)おたがいに信(xìn )頼しんら(🈯)いので(🌖)きる共同生活を営いとなむことがで(🈳)き(💋)る(🎃)ようになるんだ。」
そして、そのまま、(🌿)すこしも調子をかえないで、また槌をふるいつづけた。
(➕)と、大(🛶)河(hé(🔏) )は槌をふるいながら、こたえ(📬)た。
「そ(📲)うか。ちょっ(🏋)と、たずねたい(🏍)ことがある。すぐ、ここに呼ん(🍐)でくれ。」(💨)
そ(🌖)れ(🙏)から、朝(cháo )倉(cāng )先(🈺)生(shēng )は、(📺)何(hé )か(🅿)おか(🧖)し(🌯)そうにひとり(🚻)で笑ってい(🐓)たが、
朝(🐌)の行事は、まず室(📑)(shì )内(👹)体(tǐ )操にはじ(🕛)ま(🤣)っ(🍜)た。それは友(yǒu )愛塾(shú )の(✡)ため(🤝)に特に考(🗜)案されたもので(🌸)、その指導(dǎo )も指(zhǐ(🦊) )揮しき(📓)も次郎(🥓)の役(😧)割(gē )だった。体操が(🐠)すむと、(✍)朝(cháo )倉先生の(🦄)合(hé(🚖) )い(🦔)図(tú )で静坐せいざに(🌶)入(rù )った(🤡)。これ(👛)は就寝前(qián )の(🕴)静坐にく(🏈)らべると、(♓)いくぶんながかったが(🌊)、(🐨)それ(🎦)でも、(🐹)せいぜ(😉)い十(⛄)四(sì )五分(fèn )ぐらい(🔚)だった。次郎は、(📽)今(🧖)(jīn )朝も足音をしのばせながら、塾生た(🔭)ちの姿勢(📂)を直してやった。
「は(👤)あ(🐨)。しかし(🙄)、それ(🧛)に(👆)は、先(🕠)(xiān )生(shēng )のほうからもいくら(🚐)かの強制を加え(🤣)てい(🔸)た(🐃)だかないと(🤣)――(🚹)」
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