日本《こじ は る 中出し》2行目ライン
こじ は る 中出しあらすじ
「そう言え(✈)ば(🏎)、(🎙)奥さんはお幾(jǐ )つです。女の方の年齢と(🏒)しとい(🐔)うも(🧕)の(🦌)は、よく(🐴)分らないも(🐣)のですネ」(🐰)
と復た先生が言った(🔻)。
「私もそう思うんですけれど、泣(😴)かせられる(🙁)くせ(💙)に遊(⛪)(yó(🥌)u )びたがる」
休みの時間毎に、高(🌘)(gāo )瀬は窓へ行っ(🌈)た。極(⌚)く幼少お(🌦)さない時(🧦)の記(jì(📊) )憶が彼(bǐ )の(✈)胸に(💆)浮んで来た(🎅)。彼は自分もまた髪を長くし、手造(🍐)(zào )りに(🔶)した藁わらの草(🎱)(cǎo )履を穿(😔)(chuān )いていたような田舎の(🕞)少年であっ(😦)たことを思出(chū )し(🧣)た。河へ(🤑)抄すくいに行った鰍(qiū )か(💀)じかを思(sī )出した(🥅)。榎え(🖕)の(🏍)樹(🚓)きの下で橿(🍌)鳥か(🕸)しどり(💴)が落して行った青い斑ふの入った(🧣)羽を(🤶)拾ったことを(🔈)思(💰)出(chū )し(🤡)た。栗の樹(🚒)に居た(👿)虫を(🥠)思(🎤)(sī )出(🔤)した。そ(🕧)の虫を(🕌)踏(🥑)み潰(🔪)(kuì )つぶして、緑(📰)色(sè(🎂) )に流れる(🔨)血(xuè )から糸を取り、酢すに漬(zì )け、(🔈)引き(🥘)延ばし、乾(🗾)し固め、それで魚(yú )を釣(🕰)った(💔)ことを思出した(🆔)。彼は又、生(🤽)(shēng )きた(🤩)蛙を捕(bǔ )つかまえて、皮(pí )を剥はぎ、逆さに棒に差し、(🕙)蛙の肉の一(🌯)片(piàn )ひ(🙋)ときれに紙(🕕)を添えて餌(🌻)え(🌪)さをさがしに来(💄)る蜂(🗺)(fē(🍫)ng )はちに与え、そん(🗾)なことをして蜂(🚮)(fēng )の(🕡)巣(🏮)の在所あ(🚧)りかを(🙉)知った(🦓)ことを思出した。彼(bǐ )は都(dōu )会(huì )の人(rén )の知らない蜂(🐴)の(🔫)子(zǐ )のようなものを好ん(⏭)で食った(⏺)ばかりでな(🔜)く、(✋)田圃側に(👻)葉(👋)を垂れてい(🦔)る(🔀)「すいこぎ」(💗)、虎(hǔ )杖(🏃)いたどり、それから「すい(🤰)葉」と(🐒)いう木の葉(yè(🌃) )で食べ(📢)ら(🎂)れる(🥥)の(🍢)を(🗾)生(shēng )でムシャム(📽)シャ(🎵)食(😘)ったこと(🏋)を思(🐝)出し(🐷)た。
懐古園とした大きな額の掛った城(chéng )門(mén )を(🍼)入って、二(🎩)人は青葉に埋(mái )れた(✏)石垣(🚢)(yuán )の間へ出た。その辺は昼(🎉)休みの(🛒)時間などに塾(🕌)の生徒の(🚰)よく遊(yóu )び(🖼)に(🐪)来ると(🎻)ころ(🔰)だ。高(💍)く築(zhù )き上げられた(🧐)、大(dà(💀) )きな黒ずんだ石の側面は(🐊)それに(🚆)附着した古苔と(🙅)共(🥂)に二人の(🤲)右(yòu )にも左にも(🔚)あった(🎾)。
この(📳)光景(🍔)さまを笑って眺め(📨)て(🚘)いた高瀬は自分の(🏚)方(😤)へ来た鞠(jū )子(zǐ )に言った。
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