次郎は、(👤)そ(💠)の光景(🗾)を見ると、これからどう(🙍)したも(🆒)の(💆)かと考(😂)(kǎo )えた。もとの位置に帰(guī )る気には、(🌟)と(🤶)て(🎍)も(🐎)なれ(🐙)なかった。かといって、いつ(🖌)ま(🐃)でもそのまま立って(🛰)いるわけ(😲)には、なおさらいかない。彼(🏑)は(🚡)、しば(🍺)ら(🏦)く、(🎲)じろじろと周(🏄)囲を(🤾)見ま(🔴)わし(🎎)ていた(🐁)が、ふと目のまえに、ふみにじられたように(🥧)なっ(🦃)てころがっている帽(mào )子が眼についた。それは(🚵)、彼(bǐ )がついこないだ父に買って(🥍)もらったばかりの、そして、(🔩)きのうはじめて、組(👼)主(zhǔ )任の先生に(😗)渡された(❇)新しい徽(🤕)章(🍴)をつけ(⭕)た(✉)ばかりの、彼の制帽だった。
(🛁)肩(jiā(🎓)n )や(🆙)腿もものへんに二(è(🐗)r )三ヵ所鈍痛(tòng )どんつ(🏛)う(🏎)が感(gǎn )じ(😵)られ出(chū )した(🔀)が、(📙)次(cì(🎹) )郎(🎠)は(🔅)ほ(👭)とんどそれを気にしなかった。彼(bǐ )が最も気に(❕)したのは(🕣)、頬(jiá )がはれぼった(🥩)く感(😳)ずる(🐑)こ(🕔)とだ(🏟)っ(🛂)たが、手でさわって(🗼)みると(🚛)、さ(💚)ほどでもないら(🤽)し(🎴)いの(🎈)で(🚃)安心(xīn )した。
「歴(lì )史(😙)的(📜)とは驚いたね。はっはっはっ。」
「ふうん。」
(🤒)と自(😺)重論が(⬅)出(🦔)て来た。
(五(wǔ )年生(🈸)に口実を与えてはならな(👅)い。)
方(🚱)(fāng )々で賛(zàn )成(chéng )の(👔)声がきこえた。
次(🈂)(cì(🌴) )郎(🍾)の頭(🐩)には、一(yī(🔋) )年おくれて中(😀)学校には(🏯)いった自分(🥜)のこと(🕓)が、自然に浮(fú(🏮) )か(🛀)んで来た。が(💪)、彼(📕)の考(👰)(kǎo )えは、すぐまたも(🛎)とにもどっていった。
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