「本(🧟)(běn )田(📬)、ずるいぞ。」(👄)
(🏏)次(🗳)郎(🗑)は何(☝)(hé )でもないような調子でそ(🍦)う(🤭)言いながら、メ(🈶)ス(🎭)をあ(🎶)てられる(👇)まえの、(🅰)ひや(🥜)ひ(🕛)やした(🌃)気(qì(💵) )持で道(💛)江の答えをまっ(🔧)た(🏆)。しかし、(⌛)道(🌐)江(jiāng )が答え(👸)るま(🚙)えに、敏子が口を(➖)はさんだ(👨)。
徹太(🏘)郎は大して気(qì(🙏) )に(🕹)もとめないような(🎳)調子でた(😳)ずねた。道江は顔(🎡)を赤らめてぐずぐずしてい(🛌)る。
「僕、き(🐟)ょ(😌)う――」と、次郎(👞)は、また急(jí )に眼を伏(🗿)せて、「学校(xiào )のかえ(🛷)り(⏰)に朝倉(cā(🈁)ng )先生(shēng )をおた(🏬)ず(🦂)ねしてみ(🎪)たんです。そして、僕たち(🎲)の願いをか(🍄)りに県庁(🖐)が許し(🥨)てくれても、それ(📗)で先生が辞職を思いと(🐱)まられることはない、と(🛷)いうことがは(⛑)っき(💻)りした(🚣)んです。先生とし(🏅)ては、(🎴)そ(♒)れがあたりま(🎞)えです。僕、そのこ(🏂)とにちっと(🍀)も気がつい(👟)ていなかったんで(🥨)す。」
「こま(🙍)るわ、あたし。」
「けんかにな(👱)りはしない?」
彼は立ちどまったまま、しばらく(🕙)じっと馬(🍹)田のう(✖)し(😧)ろ姿を見つめ(⚪)ていた(😽)。する(☕)と馬田(👈)(tián )は、わしづ(💐)かみにして(👢)いた帽子を(🛠)ふりあげ(🏌)て、(🌰)つ(🍠)づけざまに二(èr )三(sān )度(dù )、(👜)つよく自分(🎰)の股を(🙁)な(✝)ぐりつけ(📈)た。それは、彼(♓)(bǐ(🎐) )が何かや(🚧)りそこ(💉)ないを(🏒)したり、(⏱)しゃくに(⛷)さわった(🏳)りする時に(🥗)、(✔)よくや(📴)るくせなのである。
「でも、いいかしら、(🧠)こちらは?」(🐵)
次(cì(🐣) )郎は(〰)、そんな(💋)実例があるかどう(❇)かはよく知らなか(🌆)った。しかし、敏子(🕰)の言(yá(💏)n )っている意味(wèi )はよくわかった。そして、そうであればあるほど、いよいよ馬田を(🦂)許(🏴)しておくのが不都合だという気(qì )がした(🎿)。
「だ(👞)って(👆)、(⬅)それよ(🛑)りほかにな(📮)いでしょ(✈)う(💥)。」(💮)
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