「僕(🦈)もそう思っ(🥡)て(♊)、(🗿)わざわ(👄)ざ廊(🌷)下に出(🎙)て見たんで(😥)すが、当番(fān )は大(dà )河(🐧)(hé )君だったんです(🎮)。」
(📋)と、朝(🆑)倉先生は(🚗)、(💣)ま(😠)じまじと(🏋)次郎(📃)の顔を見(jià(🔁)n )ながら(🤵)、
次(cì )郎は、自分の責(🚕)任であ(🚓)る二つの室(😭)(shì )の掃除を終わると、(👧)すぐ便所(suǒ )掃(sǎ(🎬)o )除の手伝(🤨)いに(🍅)行(〽)(háng )った。こ(🛒)れは(🕕)、かれが助(zhù )手(shǒu )として塾(shú )生(shēng )活(🈯)をはじ(🤑)めた当(🎚)初からの、一(🌎)つ(📟)の(🏜)誓ちかいみたようになっていたので(👡)あ(🌛)る。
「(🤖)そ(👰)う(💒)ですね(🤹)。」
しかし、か(🔼)れにとっていっ(🚣)そう不安に感じられ(🏂)たのは(🏤)、(📳)今朝(cháo )の板(📔)木(🏙)の打ちかたについ(💵)て、大河無(🌖)(wú )門がぬれぎぬを着せら(🚀)れて(🔥)いる(🏹)ことで(⛄)あ(💪)った(💸)。
塾生たちのある者(zhě )にと(🦆)っては、(😵)朝倉(cāng )先生のそ(👻)うしたやり(⏯)方(🕎)が、(🔠)非常に皮肉(👠)に感じられた(🚏)。
塾(⏫)長室(🤧)の掃(🤨)除は、(🌞)朝倉先(xiā(🚊)n )生夫妻が、空林庵(🔚)の掃除をす(🥡)ましたあ(🏕)と、(🉐)給(gěi )仕の河瀬かわせに(🧙)手つだっ(🛋)てもらって、自分(fèn )た(🛋)ちの手でやることになっていたが、次郎(láng )も、都合(hé )がつ(🕑)きさえす(🤞)れば、手(🤗)つだうこと(🦁)にしていた(🎃)のである。
すると(🚬)、ち(😭)ょうどその時(shí )、事務室に人の足音がし(💹)て、仕切(qiē )りの(🐏)引き戸を軽くノックする音(yīn )がきこえた。
次郎は、すぐには(👱)、(📚)その意味が(🏓)のみ(🕶)こめな(📷)いで、(👴)きょとん(🛠)と(🕔)していた。する(🍑)と、先生は、
(⛽)次郎と大河(hé )とは(🖍)、間もなく(📻)、そ(🌘)れぞれに最(🏃)初の大便(biàn )所の掃除(chú )を終わって、となりの(🥩)大(dà )便所に(🛀)移っ(🚑)ていた。まだだ(🏎)れも手(👛)(shǒu )をかけない(🗒)大(🕎)便(🍫)所(🅿)が(🌻)、あ(💸)い(🔟)だ(😛)に三つ(🍷)ほ(🗡)どは(🔷)さまっ(🤖)ている。次郎(láng )は、さっきか(😥)ら、大(dà )河に話しかけてみ(🐘)たい気持ちは十(👁)分(🍬)(fèn )だった。しかし、(🏛)遠(🈹)くから(➗)のかけ合い話は、こ(😑)の(🎿)場合、(🗓)何となくぴっ(🌱)た(🤱)り(👟)しなかったし、また(🥙)、雑(zá )巾を(🏳)ゆすぎに出(chū(👍) )たついでに、そっとの(🦁)ぞいて見た大河の(📤)様子が、い(🎽)かに(🏵)も沈黙ちんもくの行者ぎょうじゃといった(✖)感銘かん(👉)めい(📯)をかれに与あ(🤘)たえていたの(🤠)で、口をきるの(👳)がよけいにた(💢)めらわれるのだった(👆)。
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