肩や腿(🈳)(tuǐ(🔣) )もも(🤯)の(🎾)へんに二(🌒)三ヵ所鈍痛どん(🏞)つう(👔)が感じられ(💿)出(🛑)し(🛄)たが、次郎(láng )はほとん(👏)どそれを気(qì )にし(🍊)なか(🎁)った。彼が最も気にしたのは、(🌠)頬がはれ(🙏)ぼったく感ずる(🚂)こ(🏡)とだった(✴)が、手でさ(🍧)わってみる(🖥)と(🐚)、(🃏)さ(📮)ほど(🗼)で(🎑)もないら(🧚)し(🌋)いので安心した。
「ふうむ、そうか。」
次(🔕)(cì )郎(láng )は、その光(guāng )景(🈶)を見ると、これか(🤕)らどうし(🍋)たものか(🚙)と考え(😔)た。もとの位置に(💁)帰(🍍)る(🐒)気には、と(🌔)てもな(🏤)れなかった(👊)。かといっ(👑)て、い(🤦)つまでもそのまま(🙀)立っ(🧡)ているわけには、なお(🤹)さらいかない。彼(🐈)は、しばらく、じろじろと(👄)周(🐗)囲(tōng )を見(🎟)まわ(🐘)してい(⬜)たが、ふと目のまえに、ふみにじられたようになって(🛫)ころ(😖)が(💵)っ(👽)ている(🎏)帽子が眼(🍷)に(🆖)つい(🎍)た。それ(🎾)は、彼(bǐ(🏁) )がついこな(😅)いだ父に買(mǎi )ってもら(🐅)ったばかりの、そ(✌)して(🆚)、きの(🌦)うはじめて(🧐)、(🌤)組(👖)(zǔ )主任の先生に渡された新しい徽(💦)章をつけたばか(🥍)りの、彼(🐒)の制帽だった。
俊亮(liàng )あてのお(💑)浜の便りは、全く珍しいことだった。文字(zì )も、いつもとち(🈵)が(😺)って(🤪)、誰(shuí )か相(🍃)当の人(🚍)に(🏵)頼んで書(shū(🚔) )いて(🚾)もらったものらしかった。それに(🍣)は、四角(jiǎo )ばった時(shí(👤) )候(hòu )の挨拶の(💛)あとに(😔)、(🕔)次のような文句が書い(🍶)てあった。
「父さん(💁)だけなら(🌰)い(🕙)いけ(🥚)ど……」
「少々て(👧)れているらしいよ(🗃)。」
彼(bǐ )は、じっと耳(ěr )をすました(🤨)。
「(🕍)そ(💽)こ(📂)で、四年(🚠)生の責(🍹)(zé )任いよ(📭)いよ大なり、だね。」
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