中出し 男優 募集9

A本来ほん(💎)らい(🦂)無東西む(📼)とうざい

A「(🍙)僕は(🥎)、そ(👁)のおじ(🏘)い(🎇)さ(📭)んは、きっと大数(🚚)学者(🛩)じゃないか、と(🔡)思(🌞)うの(📠)です。き(🏫)っと、そう(🎼)だ(⤴)。偉(⤴)い数(😧)学者なんだ。もちろん博士さ。世(🤲)界(👬)的なんだ。いまは、(🌏)数(🌾)学が急激に、ど(💤)んど(📳)ん変っているときなんだ(✏)。過渡(🧛)期が、(⛲)は(🔶)じまってい(💶)る。世界(🕉)大戦の終り(🏮)ごろ、一九二〇年ごろか(🦃)ら今日ま(🌦)で、約十(🦖)年の(👝)間にそれは、起りつつある。」き(👬)のう学(🏦)校で聞い(😒)て来たばか(🎬)りの講義をそのまま口真似し(📻)てはじめるの(☕)だか(🏘)ら、(🏂)たまったものでない。「数学(🛤)の歴史(🖊)も、振りか(🤚)えって見れば(⛩)、いろいろ時(⬆)代と共に変遷(🏉)して(🔳)来たことは確かです(🎶)。まず、最初の段階は、微積分学の発見時代に相当する。それから(🎢)がギリシャ伝来の数学に対する広(🍔)い意(😫)味の近代的数学であり(👭)ます。こうして新(🚹)しい領分が開けたわけですから(🍃)、(❗)その開けた直後は高まるとい(👏)うより(🐢)も寧むしろ広まる時代、拡(👔)張の時代です。それが(🤚)十八世紀の(🎹)数学であり(🐸)ます(🏄)。十(😓)九世紀に(♓)移るあ(🚠)たり(😚)に、矢(🔕)張り(🌮)か(🆕)かる階段があります。すなわち(🧠)、(🏎)この時(💼)も急激に(🕹)変った時代です。一人(🕛)の(🦔)代表者を選ぶならば、例え(📗)ば Gauss. ｇ、ａ、ｕ、ｓ(🔴)ｓです。急激に、どんどん変(🎾)化している(🦋)時代を過渡期というな(📲)らば、現代などは、まさに(😯)大過渡期(👴)で(🍖)あります。」て(🦀)ん(🚵)で、物語にも(🛬)なんに(😥)もなってや(👆)しない(🦈)。それでも末弟は(🥩)、得(🕠)意である。調子が(👬)出て(📥)来(💫)た、と(🎇)内(👀)心ほくほ(🕙)くし(🍳)ている。「やた(🐽)らに煩瑣はんさ(🚳)で、そうして定理ばか(🌒)り氾濫はんらんし(🎣)て、(⏭)いままで(🔞)の数学は、完全に(🐍)行(👓)きづ(🚦)ま(😧)っている。一(🍖)つの(🔥)暗(🚉)記物に堕して(🚋)しまった。この(💻)とき、数学の自由性を叫んで敢然立ったの(🔙)は(🏠)、いまのその、(💣)おじいさんの(♊)博士(🦂)であります(🌑)。えらいやつなんだ。も(🚞)し探偵にでもなったら、(🐳)ど(🌝)んな(📜)奇怪な難(💎)事件でも、ち(🌋)ょっ(🌤)と現場を(👎)一まわりして、たち(🗻)ま(㊗)ちぽんと、解決してしまう(🌝)にちがいない。そんな頭(🌴)の(🐻)い(🚫)い、おじ(🥫)い(🍧)さんなのだ。とにかく、Cantor の(🥞)言う(🏉)たように、」また、はじまった(😡)。「数学の本(🙅)質は(🏵)、その自由性(🚭)に在る。たし(🛒)かに、そ(🐜)うだ。自(🆘)由性(♑)と(🏭)は、(🏩)Freiheit の訳で(📲)す。日(🏦)本語では、(🌪)自由という(⛎)言葉は、はじめ政治(🖖)的(➗)の意(🧤)味に使われ(🍨)た(🎵)のだそうです(📨)から、Freiheit の(🤥)本(🐮)来の意味と、しっ(🎖)く(🏂)り合わないかも知れない。Freiheit とは、とらわれ(🍜)な(❣)い(💝)、拘(✈)束されない(🧐)、素朴のものを指して(⚽)いうので(♌)す。frei で(🏩)ない例は、(🐫)卑(🌬)近な(🚁)所に沢山あるが(🈯)、多すぎてかえって挙げにくい。たとえば、僕のう(🚝)ちの(🖤)電話番号はご存じの通(⏮)り4823ですが、この(🕖)三桁けたと四桁けたの間に、コ(🔀)ン(🚁)マを(🕹)い(⬛)れて、4,823と書い(🐜)ている(🆕)。巴里(🤺)パリの(🎗)よ(😆)うに48 | 23とすれば、まだ(🔋)しも少しわ(📵)かりよいのに、何でもかでも三(😛)桁けたおき(👬)にコンマを附けなければならぬ(😰)、というのは、こ(🗨)れはすでに一つの囚と(👮)らわれ(🆒)であります。老博士はこのよう(🕵)な(🔫)すべての陋(🌬)習ろうしゅうを打破しよ(🐴)うと、(👝)努めてい(🔀)るの(🛂)で(👛)ありま(🍪)す。えらいものだ。真なるもののみが愛すべきも(🥟)のであ(🏼)る(🛩)、とポ(🆎)ア(📏)ンカレが言って(🎡)いる。然り。真(🈹)なるもの(🍍)を、簡(😵)潔に、直接(🏃)とらえ(🈶)来ったならば(🕤)、(🏔)それでよい。それに(🌻)越(💐)したこ(❤)とがない(💞)。」も(🐄)う、物語も何もあ(🔝)ったものでない。きょうだいたち(🎛)も、流石に顔を見(🕢)合せて、閉口し(🥩)て(📷)いる。末弟は、更にがくがくの論を(💆)続け(♊)る(🗓)。「空論をお話して(🤦)一向と(🍿)りとめ(🌬)がないけれど、それは恐縮(🔹)でありま(🚸)すが、(😝)丁度このご(❗)ろ(⏫)解析(📱)概論をやっ(🔪)ているので、ち(🤧)ょっと覚(🔘)えて(♑)い(📌)るのです(📢)が、(🌊)一つの例と(⛹)して級数についてお話(💻)したい。二重もしくは(🧥)、二重以上の無(🐿)限級数の定義には、二種類あ(🍖)る(🥊)のでは(💿)ないか(🚇)、と思われる。画を(🖲)書(🔦)い(⏲)てお目にかけ(🎈)る(⏺)と、よ(⚡)く(🔁)わか(💳)るのですが、謂わば、フラン(👗)ス(💀)式(🛃)とドイツ(🙂)式(📦)と二つある。結果(💻)は同じ様なこ(🥛)とに(🙊)なるの(🍘)だが(🚷)、フラ(💴)ン(✖)ス式のほう(😬)は、すべての人(♍)に(⏰)納得(🕺)の(🐂)行くよう(🚛)に、(🧟)いか(🤜)にも合理的な立(🚓)場である(🕹)。けれ(💮)ども、いまの解(🍷)析(🌙)の本す(☕)べてが、不思議に、言い(🚢)合せたように、平気(📀)でドイツ式一(👸)方である。伝(🎨)統(🏗)とい(😇)うも(💁)の(⏬)は(🕘)、何か(🍄)宗教(🛋)心(📣)をさえ起させ(🔚)るらしい。数学界にも、そろそろこの宗教(🕓)心が(🗳)はい(🎄)りこんで来てい(🤭)る(😦)。これは、絶対に排撃しなければならない。老博士は(🙋)、(📕)この伝統の打破に立った(⛱)わけでありま(🥩)す。」(🌵)意気いよいよあ(🔩)がった。みんなは、(🐥)一向に(👝)面白くない。末弟ひとり、ま(🤾)さにその老博(🎸)士の(😀)如くふる(😅)いたっ(😋)て(🦈)、(🥅)さ(💄)らにがくがくの論をつづける。

A「はあ、三時(🎊)頃。―――しかし(👏)、大学の方(🥢)へお出(🐼)かけにな(👣)る日は、朝もい(🐪)くらかお早いの(🍄)で(🦔)はご(🎶)ざ(⏬)いま(🕖)せんか。」

A「(🈺)そり(🎟)ゃ(😿)、そう云う積りなの(👡)かしらと思ったけれど、………(🧛)」(😓)

A「さあ、譲治さん、ワン(😬)・ステップよ(😺)。踊って上げる(👳)からい(🥗)らっしゃ(📍)い(🛄)」(🌀)

A「(♐)おい(🤽)仙吉(🎦)、お前はもう足を喰(🔥)われたから歩いちゃいけないよ(🏎)」(💌)