次郎は、三(sān )つボタンが自(zì )分(fèn )を追(🍶)っかけ(💡)る(📈)の(👱)を、演説した生徒がとめているんだな(➰)、と思(⏸)いな(🛠)がら、足を(🐦)早めた。
三人は(🏩)そ(😟)れから、恭(💢)一(yī )が(💾)階下か(🗿)ら(🍲)持って(🍩)来た煎餅(🐄)をか(📆)じりな(🛶)がら、いろん(🐶)な(🏗)話をした(🛏)。こ(♐)れといってまとまった話(huà )題(🚼)もなかったが、三(sān )人と(👎)も(🏑)少しも飽いた(🍃)様(🏤)子が(⛓)な(🗂)か(💦)った。学校(xiào )の話もお(📨)りおり出た。しかし、(🕺)次郎は(🍦)、雨(🥌)天体操(😏)場事(shì )件(jiàn )につい(🕌)て(🍛)、(⏰)自(zì )分から話(huà )し出そうと(⚽)は決してしなかった。
次郎の気(qì )持は(🙊)、恭一にはすぐわかった(➖)。
「僕(🎦)もそう(🤺)だろうと思(💙)うが……(🛥)。」
「ふむ(🏚)、(🧙)生意気(qì )そ(🔗)う(🎲)だ。」
「おい(🥐)、おい――」
「馬鹿な(🍨)奴だ。」
「ううん、ちっとも。……僕も君らの話(huà )をきい(📵)て、今はじめて知ったんだ(♿)よ(🤕)。」
「(🤸)僕(⚡)もそ(🛂)うだ(🚩)ろ(🛎)うと思うが(🧜)……。」
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