(📟)懐(🤱)(huái )古園とし(🌰)た大きな額の掛った城(chéng )門を入(rù )っ(💁)て(🌵)、二(🆙)人(🏛)は青葉に(🚢)埋れた石垣の(🍕)間へ出た(⏭)。そ(🈵)の辺は昼休みの時間など(💲)に塾の生徒のよく遊びに来るとこ(🍺)ろだ。高く築(⚪)き上げられた、大き(🚐)な黒ずんだ(✋)石(shí )の側(cè(📊) )面はそれに(🏋)附(🙋)(fù )着した古苔(tái )と(💨)共に二人の右(👦)に(👤)も左にも(⬅)あっ(🔵)た(🥏)。
そうい(📠)う(🕴)学(xué )士も維新の戦争(zhēng )に出(chū )た(😫)経(💝)(jīng )歴のある人で、十(shí )九(🍘)(jiǔ )歳(suì )で初(⏩)陣(📶)ういじ(♟)ん(🔽)をした(⏸)話(👂)が(👷)よ(💟)く(🧐)出(🏞)る(🔣)。塾では、(👳)正木大尉はもと(🌎)より、桜井先(xiān )生も旧(🌥)幕の(✊)旗本(běn )はたもとの一人だ。
長(zhǎng )く東(📼)京で年(nián )月を送って来た高瀬(😇)(lài )には、塾(😝)の周(👏)囲まわりだけでも(🍈)眼(♉)に映(🗃)(yìng )るも(🌁)のが多か(🌖)っ(😔)た。庭(➕)にある桜(yīng )の(🚘)花(huā )は開いて見ると(⬆)八(bā )重で(🐷)、花(🕯)束のように密集か(🎟)たま(🌇)ったやつ(🆎)が教室の窓(🦍)に近く咲き乱れた。濃い花の(🐓)影(🍙)は休み(🚘)の時間に散歩(bù )する(🍦)教師等(👿)の顔(yá )にも映(yìng )り(💑)、建(jiàn )物(👬)の白い(🕛)壁にも(😅)映った。学生等は幹(🕵)に隠れ、枝につかまり(㊗)、まるで小(xiǎo )鳥(niǎo )かなんどのよう(😀)にその下を遊び廻(🥪)って戯れた(👅)。
塾では更に校(xiào )舎(shè )の建増(💋)た(🚺)てましを始めた。教(jiāo )員(🤑)(yuán )の手が足り(🐘)なくて、(✌)翌年の新学年前には広岡理学士が上田から家(⏮)を挙げ(🍙)て(🙆)引(yǐn )移って来(🏑)た。
(🦔)長く東京(♒)で年月(🆖)を送(🔌)って来た高瀬には(🛤)、塾の周(💭)囲まわりだけで(🖥)も眼に(🖥)映るものが多か(⬇)っ(➕)た。庭に(🚄)ある桜の花は開いて見ると八重で、花束(shù(🦑) )のように密(🛥)集(❔)かた(🔘)まったや(🚊)つが(💯)教室の窓に近く咲(xiào )き乱(🏖)れ(🆕)た。濃い花の影は休(🐸)みの時(🏰)間に散歩(🤘)する教(jiāo )師等(🧞)の(🖋)顔にも(🗡)映(yì(⬇)ng )り、建物の白い(🛥)壁にも映った。学(xué )生(🌑)等(💢)(děng )は幹に隠(yǐn )れ(㊙)、枝(⚽)につ(🤓)かまり、まるで小鳥(niǎo )かな(📋)んどのように(📈)その下(🔋)を遊び廻って戯れた。
塾(shú(✉) )の小使も高(😻)瀬には先生だった。音(yīn )吉(💣)は(🧕)見廻(🐳)り(🦀)に来て、鍬の持ち方(🙆)(fāng )から(🕯)教(🎲)(jiā(🤩)o )え(🎶)た。
「それは(🔺)、君(🛅)(jun1 )、誰(📅)も知(🖥)らな(🤡)い――」
「(🎑)広岡先生が行く(🦔)ナ(🌩)」(🥁)と高瀬が言(⏮)った。
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