お(🏰)島はどうすることも出来ないような調子(🔸)(zǐ )で言っ(🍭)て(🔊)、夕方(🔣)(fāng )の空を眺めながら立(🛢)(lì )っていた(🏜)。暮(🍓)色が迫って来(lái )た(🦉)。
奥さんは聞(wé(🐱)n )かなくて(📴)も(✂)可いことを(🍼)鑿(záo )ほって聞いたと(💷)い(🃏)う顔付(🔴)で、やや(🎿)皮肉(🔄)(rò(🏌)u )に笑って(⬆)、(🧒)復た子供と一(yī )緒に(💃)鶏(🍏)の方を見た(🔺)。淡黄な(🤕)色の雛ひな(🍑)は幾(🧝)羽と(🍧)なく(🏝)母鶏おやどりの羽翅(📢)は(⚪)がいに隠(yǐ(🏂)n )れた(⏳)。
「そこはあ(🧡)まり端近で(🎵)す(📅)。まあ奥の(🌉)方(👣)へ御(📮)(yù )通り(🦋)な(🤜)す(📓)っ(🌈)て―(👻)―」
「(✌)広(guǎng )岡(🔢)(gāng )先生が上田から御(🌳)通(🚶)いな(🎅)すった時分から見やすと、御蔭で吾家うち(🛷)でもいくら(🈁)か広くいた(😱)し(🖍)や(🚬)し(👨)た」
「奥(ào )さん、(🍭)御(yù )精が出ます(🍧)ネ(🗿)」
「ど(🚀)うでしょう、高瀬君、今度塾(🌪)へ御(⤵)願(🌧)いしました(💃)伜(💝)せがれ(🧟)の奴(nú )は。あれで弟と違って、性質は温(🧢)順(⤵)すなおな方(🐧)(fāng )な(💵)んですがネ。あ(📇)れ(🤳)は小学(📗)校(xià(🧟)o )に(🔄)居る時(😩)代(dài )から図画が(🤪)得(dé )意でして、その方(fāng )で(🧙)は何(🐊)時で(🗾)も(⏫)甲を貰っ(💭)て来ましたよ。私(🙀)が伜に、(🔒)お前は何(👮)に(👍)成る(📔)つもり(🍀)だッて聞きましたら、僕は大(🧗)きく成った(🐄)ら、(📒)泉(quán )先生のように成(🏥)るん(📵)だなんて……あれで物(wù )に成りましょうか(☔)……(🆒)」
休みの時間毎(👏)(měi )に、高瀬は窓(chuā(🎐)ng )へ行った。極(jí )く幼少おさ(👩)ない時の(🍴)記(💰)憶が彼の胸に浮ん(🏗)で来た。彼(🗡)(bǐ )は自(😨)分(fèn )もまた髪を長くし、手(shǒu )造り(🎅)にした藁(🐽)(gǎo )わらの草履を穿(🚊)いてい(🌬)たような(🐼)田舎(😟)の少(shǎo )年で(🕒)あっ(👅)たことを思出し(👨)た。河へ抄(chāo )すくい(🛤)に行った鰍(qiū )かじか(🚡)を思(sī )出(chū )した(⏺)。榎えの樹き(📵)の下で橿鳥かしどりが落して行った青(qī(👇)ng )い斑(bān )ふの入った羽を拾ったことを(🛁)思(💍)出し(🈂)た。栗の樹(shù )に居た(💑)虫を思出(🚭)した(🥋)。その虫を踏み潰(🛵)つ(🔦)ぶ(🎳)して、緑(lù )色に流(🍁)(liú )れ(🧣)る血から糸(🏒)(jiǎo )を取(qǔ )り、(💓)酢す(🐼)に(🥐)漬け、引(🌾)き延(yán )ば(🌹)し、乾し固(🔬)め、それで魚を釣ったことを思出し(🥖)た。彼(📆)は又、生きた(🐢)蛙(⏲)を捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆(🎅)(nì )さ(🎳)に棒(🛥)(bàng )に(😐)差し、(🥅)蛙の肉(rò(🐜)u )の(👼)一片ひと(🛑)き(🤠)れに紙(🎏)を添(📩)え(💖)て餌えさをさがしに来る蜂はちに与(😂)(yǔ(🏺) )え、そ(🐈)んなこ(🉑)と(🤨)を(🌿)して蜂の巣の在(zài )所ありかを知ったことを思出した。彼は都(😭)(dōu )会(♈)の人の知(zhī )ら(👮)な(🔼)い蜂の子のようなものを好んで食(👎)ったばかりで(♈)なく、田圃(pǔ(🐨) )側(cè )に葉を(🔼)垂れている(⭕)「すいこぎ」、虎(🔈)杖い(🦊)たどり、それ(🌬)から(Ⓜ)「す(🎎)い葉」(🛶)とい(🎽)う木の葉で食べられるのを生で(😭)ムシャ(🎍)ムシャ食ったことを(🕞)思出した。
(🎉)塾(shú )の小使(🛋)も高瀬には(😐)先(xiān )生(shēng )だった。音(🗑)吉は見(🚫)廻り(➖)に来て(❣)、鍬の(🔅)持(♒)ち方(🚟)から(🔑)教えた。
「な(🤺)んだか、俺(🍩)は――気(qì )でも狂(kuáng )ち(🆚)がいそ(㊗)うだ」
(🧕)極(🚳)く服(🐔)(fú )装(📕)なりふ(🤞)りに関わない学士も、その日はめずらし(📔)く瀟洒し(🌄)ょうしゃ(🌂)なネクタイを古洋(🏄)服(🔄)(fú )の胸のあたりに見(💢)(jiàn )せていた。そして高瀬を相手に機嫌きげ(🛷)んよく話(🆔)した。どうかすると学(🚻)士の(⛲)口か(🥋)らは(💆)軽い(🥁)仏蘭西(xī )語など(🕘)が流(liú )れて来た(🐃)。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025