「早(zǎo )く十疋に(😤)なっ(🥣)た方が勝(🥍)だぜ(🍦)。」
「だって、校(xiào )番(🐴)(fān )がいな(🎾)くてもい(💎)い(⭐)のかい。」
「こ(🖊)の石(🍶)が動(dòng )かせるか(🗞)い。」
む(🗃)ろ(🅾)ん、他(tā )の子(zǐ )供た(👬)ちは新校(🏝)舎(shè )の方に(🍋)行(háng )くつもり(🎖)で(🚄)いた。ところが、(➡)次郎(láng )は(🚋)、別れ道のと(🌞)ころまでくる(🔛)と、道を左(zuǒ )にと(⚽)って、旧(➿)校舎の方に行(🐼)こうとした(🎌)。
二〇 旧校舎
そのうちに、ふ(🚴)と、(🚋)階(🥏)下(🕺)で人々のざわめく気配がし出(🕥)した。
教(jiāo )室(shì )の方からは、先生(shēng )や上級の児(🍵)童(🛎)たちが、(🕧)大(📯)声で叫びかわ(🏪)しながら、(📎)がたぴしと(😈)物を(🌛)動(dò(🔌)ng )かしている音が、ひっき(🖌)りなし(🍜)に(💕)聞(wén )え(🦃)て来る(🥤)。
「(🍱)違(wéi )う(🌈)よ(🔋)。僕(🔙)弱虫なん(😾)かじゃ(🍝)ないよ。」
「(👔)馬(mǎ )鹿! みんなで(🔭)やるんなら、動(📆)くの、(🎩)当(dāng )りまえだい。」
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